技术与设计、研究性学习、音乐鉴赏……今天上午，记者在北京二中的高一年级课表中看到了课改后出现的新科目。从各校的课程设置看，高一阶段需要学生自主选择的课程不多，绝大多数还是学校规定的必修和必选课程。预计从高二下学期开始将逐渐扩大自选范围。
音乐美术课时增一倍
高中音乐、美术课总课时比课改前增加了一倍。不仅高一、高二要安排艺术课，高三也始终有艺术课的课时。
在课程设置要求中，音乐和美术需要各取得3个学分。根据“选课建议”，“音乐鉴赏”和“美术鉴赏”为必选模块。除学完必选模块外，学生需在唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演这五个模块中任选一个，修满音乐学分；在绘画)雕塑、设计)工艺、书法)篆刻和现代媒体艺术这4个模块中选修2个模块，修满美术学分。
英语课容量增加
实行课改后，学生们最直观的感受大概就是课本数量增加了。因为实行模块式教学，每个模块都是一本书，所以整个高中三年，学生语文、数学、外语三门课的必学书目将由过去的18本增加为文科方向24本，理科方向27本，不过书本厚度会比过去薄。
课程容量变化最大的可能会是英语课。按课程设置规定，高中英语课包括5个必修模块和3个必选模块，学完这8个模块有能力参加高考。但此外还提供3个自选模块，虽然不是规定的必学模块，但各校为了提高英语水平，也会尽量让学生修习。
新科目考核方式灵活
“综合实践课”和“技术与设计”是新增科目。
其中，技术与设计主要培养学生的设计理念和技术素养，要求学生必修两个模块。学生将学习设计过程、设计的交流、设计的评价、结构与设计、流程与设计、控制与设计等理论知识。此外，学校会根据自身条件，为学生提供诸如服装与设计、建筑与设计等自选模块。
综合实践在高中课改144个学分中占23个学分。其中包括研究性学习15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。二中老师介绍，社会实践由学校集中组织，社区服务由学生在节假日完成，研究性学习则进入课表，每周1.5课时。考核方式非常丰富，可以开卷考试、闭卷考试、口试、写报告、做案例，还有自评和互评。
找准方向学会选择
课改让学生们感到新奇，也让家长们感到困惑。北京二中校长钮小桦对新生和家长提出建议:课改后各科模块把知识细化了，为找准发展方向的学生提供了学习便利。进入课改的高中生应该学会在学习中确定自己的方向，要把选课与未来的发展挂钩，不能单凭“好玩”或“这门课容易过”而选课。
