英国儿童、中小学与家庭部最新公布的统计数字显示，随着越来越多的移民涌入英国，英语已“退居”为英国不少中小学的“少数”语言，即以英语为母语的学生变成了校园里的少数派。
英格兰１３３８所学校的大多数学生母语不是英语，这一数字占到了英格兰学校总数的二十分之一多。
不少人担心，移民学生的英语水平不达标给教师带来了巨大压力，甚至会影响学校教学水平。
新数字
英国《每日电讯报》１７日刊登了这份统计数字。以英格兰为例，英格兰共有１７３６１所小学，其中５７４所学校中５１％至７０％的学生母语不是英语，另外５６９所７０％以上学生把英语视为第二语言。
英格兰共有３３４３所中学，其中１１２所５１％至７０％的学生母语不是英语，另外８３所情况更为严重，７０％以上学生的母语为非英语。
英格兰总计有１３３８所学校的５１％以上学生母语不是英语。
统计数字显示，英格兰某些地区为“英语灾区”，其中首都伦敦２０个区“榜上有名”。
此外，纽汉市十分之九的中小学大多数学生的母语为非英语。这一数字在莱斯特和布莱克本为三分之一，在伯明翰为四分之一。
数据还显示，许多使用非英语母语的学生来自东欧国家，自２００４年欧盟东扩以来，６０万东欧移民的子女现在英国小学学习。
问题多
多个教师组织担忧，大量移民学生就读英国学校，这给教师带来了巨大压力，因为教师往往要花费更多时间，为这些学生作解释。学校教学水平可能会随之降低。
英国教师工会说，为一名母语为非英语的学生提供教育，每年要花费多达３万英镑（约合６万美元）。
英国教师职业协会秘书长菲利普·帕金说，移民人数的增加和掌握多种语言的教师数量有限将对保证学校教学质量“提出严峻挑战”，为这些学生提供教育会“使学校更难贯彻教学大纲”。
英国全国校长协会上月说，一些学校正尽力采取措施，应对越来越多移民学生到校学习。协会秘书长米克·布鲁克斯说，现在情况“已经失控”，如果移民学生蜂拥而至，他们将“给学校资源带来巨大压力，甚至破坏教育资源”。
呼声大
面对如此困境，各个教师组织呼吁英国政府应加大对学校教育的支持力度。
教师专业协会秘书长帕金说：“学校正处于困境中，应给予大量帮助，以帮助移民生提高英语水平，帮助学校贯彻教学大纲。政府应着眼于为学校教育投入更多资金，以聘用更多掌握两种语言或多种语言的教师或助教。”
全国校长协会秘书长布鲁克斯也说，最新数字证明，应投入更多资源到学校教育领域，帮助那些母语为非英语的学生。
反对党指责政府长期不重视移民学生问题，以致让许多学校面临困难。
对此，英国儿童、中小学与家庭部一名发言人１６日晚说：“我们已听取了教师协会表达的忧虑，我们正在增加对少数民族学生的助学金，这笔资金将于２０１０年达到２．０６亿英镑（４．１２亿美元）。我们也推出了新指南，指导教师如何应对这些移民学生。实际上，在学校教育体系中，我们有多余资金应对任何‘意外情况’。”
