全国首套适合聋生认知规律和身心特点的聋高中英语教材日前在闸北诞生，并正式发到上海聋哑青年技术学校高一年级学生手中，结束了聋生上英语课没有合适教材的历史。
我国聋哑人英语教学从高中阶段才开始。长期以来，聋校教师在对聋生实施英语教学时，都是使用普通学校英语教材。教学实践证明，照搬普通学校英语教材与聋哑人的生理及心理特点相差很大，教学目标难以真正得到贯彻。2006年，上海聋哑青年技术学校与市教研室英语教研员一起制订了《上海市聋高中英语课程标准》。在市教研室的指导下，上海聋哑青年技术学校组织力量参照新课程标准进行聋高中英语教材的编写。2007年，该计划被闸北区教育局列为2007-2008年重点教育行动项目，进行重点攻关。经过两轮的教学实践和反复修改，终于编印出适合聋生学习的高中英语校本教材和配套的练习部分。
据教材编纂负责人季蓉芳老师介绍，该套教材与普通学校教材的区别在于特别强化阅读、识记能力及语法知识，考试形式上除了没有听力和口语，其他诸如默写单词、中译英等与普通英语学习基本一致。聋生按照这套英语新教材学习四年后，将能读懂公共场所及家用电器上的基本标识，并能借助词典独立阅读难度略高于课文的短文，理解正确率不低于70％。
