1月12日电 今天，中央教科所副所长田慧生在接受研究制定《中长期教育改革和发展规划纲要》访谈时表示，从幼儿教育一直到高等教育，在教育的各层各级上都存在着培养创新人才的任务，所以，培养创新人才从娃娃抓起。
田慧生说，培养大批的创新人才应该成为面向未来12年中国教育改革与发展纲领性文件的重大目标。无论建设创新型国家还是提升国家的整体竞争力，都离不开大批的创新人才，这是经济社会发展的迫切需要。
田慧生认为，总结过去30年来的教育改革发展经验，取得了很多成绩，但是在培养创新人才方面，总体感觉明显不足，这是教育上的薄弱环节。从未来教育发展和社会发展的需要来看，必须高度重视创新人才的培养，把培养创新人才纳入未来教育改革发展的重大战略目标。
谈及“如何培养创新人才”，田慧生表示，首先要树立正确的观念，创新人才的培养是整个教育的总体任务，是各级各类教育共同承担的任务，同时采取措施，不断构建和完善创新人才培养体制，为每一个孩子、每一个青少年创新方面才能的发挥、成长提供这样一个体制保障。
其次，培养创新人才，最终要落实在每天的课程上，所以日常教学是培养创新人才的重要阵地，让孩子有实际解决问题的机会，让他们有独立思考的空间，在这方面应该做系统的变革。
田慧生最后强调，从整个社会来看，要为创新人才的培养营造良好的环境，创新人才的培养不仅是教育的事，也是社会各个方面应该关心的事。
