“为了进一步促进教育公平，我省将在政策方面做出重大调整，主要包括两方面，第一是取消三项政策性和照顾性加分，包括：省优秀学生加分、省级三好生加分、高寒山区教师子女加分。第二项是下调了两项加分标准，二级运动员，华侨、台属的加分均由原来的20分降为10分。至于录取工作，今年采用‘平行志愿+补报志愿’的方式进行投档，同时，我们正积极跟各高校争取增加招生指标。”——省招考院院长朱华山在与学生家长和教师的座谈会上透露
今年，我省高考招生制度将进行改革——从今年开始对三项报考省内学校的政策性和照顾性加分予以取消，两项予以调整。
“这样做的目的，是为了进一步促进教育的公平，让更多的学生能够进入大学学习。”昨天，省教育厅厅长罗崇敏、副厅长王建颖，省招考院院长朱华山一行到楚雄州调研，罗崇敏在与学生家长和教师的座谈会上表示。
现场解答 报考途径多元化
“如果一个学习成绩很好的优秀学生干部，在参加考试的时候出现失误，成绩不理想。取消了省级优秀学生和三好生的加分，这个考生有可能考不上理想的大学，那对这样的学生是不是不公平？”一位家长问道。
“现在报考大学的途径可以说是多元化的，对于平时学习成绩好的学生和学生干部，可以通过保送、自主招生、特殊招考等途径就读。”朱华山说，“真正优秀的人才是不会被埋没的。”
取消原因 促进教育公平
去年我省曾经对部分加分政策进行过调整，省级优秀学生、三好生在报考省内大学时，分别可以加10分，高寒山区教师子女报考省内大学时可以加20分。而从去年开始，国内其他省份已经取消了省级优秀学生和三好生等的加分政策，去年云南的考生加分，也仅限报考省内大学了。“全国各省份都取消了这些加分，如果我们还不取消，反而造成事实上的不公平。”罗崇敏进一步解释道。
据了解，每年，我省优秀学生、三好生人数约为1100人，二级运动员约300人。对于优秀、三好和运动员评定，每年教育厅都会收到一些群众来信，反映某些地方在评选时人为因素过大，甚至出现个别真正的优秀学生反而评不上的事情。这也是我省决定取消这部分加分的原因之一。
今年不再现场巡考
今年云南的高考，不仅是招考政策、录取方法有改变，年年都要进行的考场巡考也将取消。
省教育厅厅长罗崇敏表示：“每次巡考，一帮人进入考场，不仅影响考生，也影响正常的监考。”
记者也曾经参加过巡考，每次到考场的巡考人员不下10人。有时候一位领导在某个考生身边停留一下，考生就变得紧张起来，难免受到影响，而监考老师为了给这么多人让出地方，往往退到墙角，失去了最佳的监考角度。
“取消巡考之后，如何监督？”记者问。
“一是加强考前的监督，二是做好考试期间的保密安全工作，三是做好服务，调动各方面的力量和积极性，为高考、为考生服务。”罗崇敏说，教育厅各副厅长目前已经率队到各州市进行考前监察，指导招考工作，并广泛听取教师、家长和学生的意见和建议。
此外，我省加强了高考试卷的保密工作，省州市县各级招考部门均设有保密室，保密室按照“三铁二器”(铁门、铁窗、铁柜，监视器、报警器)的标准配备。试卷的运输、开启、保存都必须是教育、公安、保密三部门联合，任何单方面的行为都是不被允许的。
同时，高科技的运用，也保证了高考的诚信和公平。据悉，目前信息屏蔽、金属探测，电子监控等技术已经进入到各考点，网络监控实现了省内，以及和教育部的联网，不管是在昆明或是北京，通过电脑就可以监控考场。朱华山介绍说：“去年，有一个省通过网络监控发现了多起高考作弊行为，对所有涉案人员的处理没有一个人不服的。”
据悉，今年教育厅将下派省、市、县三级巡视员交叉检查、监督，杜绝工作人员徇私舞弊。而今年的评卷工作，仍然采取"2+1+1"的模式。
支招
省招考院院长：别做偏题怪题
目前，全省20多万考生正在紧张备考，部分学生和家长难免出现焦虑情绪，甚至影响了吃饭、睡觉。对此，省招考院院长朱华山建议说：“其实高考是考生12年学习积累的考验，现在，距离高考仅10天了，我建议大家不要再挑灯夜战，放松心情，根据招考大纲要求，梳理一下以前学过的基础知识，不要去做一些偏题怪题，免得扰乱了你掌握的基础知识，得不偿失。”
热议
云南大学教授石鹏飞：取消加分还是有必要的
高考加分制度的改革是民意反映的结果。分数面前人人平等，这是各种考试的基本原则，作为高考也不例外。过泛、过广甚至过为随意的加分，对这个基本原则有所冲击。所以取消和削减部分加分还是有必要的，而且也是多数民众的意愿。但也应该看到，对于某些情形之下的适当加分也是合理的。
此外，对于高考加分制度应当建立监督机制。通过监督机制促使从上到下或者从下到上，都能够实现对加分具体情形有所掌控。对如何加分、加多少分有所甄别。只有把制度建立完善了，让“阳光”充分普照，才不会发生“发霉变质”的现象。
云南师范大学副教授杨青：公平选拔人才迈出重要一步
高考加分制度的改革，无疑是一件好事情。毕竟，在高考中获得加分，只是少数人享有的特殊制度，这对于大多数不能享受加分的学生来说是不公平的。这是在改革的形势所趋之下，向公平选拔人才迈出的重要一步，为更多贫穷和无法受到优质教育资源的学生提供了更多平等的机会。
对奥数加分来说，奥数对学生培养的模式还往往困于题海战术当中，这对于学生素质的提高肯定是不利的。家长和学生为了在奥数上获奖从而获得一定的加分，往往投入了太多的时间和财力，这对于科学的学习系统的建立是影响很大的。
此外，对于学生素质特别是某些特长的体现也应当有所注重。如果综合素质的考核被纳入到高考的范围，对于这些特长的评定一定要做到避免人为主观因素的干预，按照一定的制度和标准进行衡量。
昆明市第一中学年级组组长杨冬梅 ：高校自主招生可弥补短时遗憾
高考加分制度的改革，根本目的是为了进一步推动教育的公平。也许一些有特长的学生或者获得过奖励的学生为不能获得加分而觉得遗憾。但现在不少高校都有自主招生的政策，通过这一政策的实施可以弥补加分制度改革所带来的短期内遗憾和缺失。实际上，像在高中阶段能够获得省级三好学生和优秀学生干部的同学，在成绩上都是能够保障的，取消加分对他们没有过多的影响，主要影响只是在荣誉层面。
昆一中高二年级李同学：二级运动员加分显得水分重了些
由于很多同学和我一样没有加分条件，所以改革与否对我影响都不是很大。但是这些加分，对于那些有加分条件而且特别想报考省内高校的同学或许将起关键作用。总而言之，加分取消了，起跑线更齐了一些。
无论是三好学生还是奥数得奖，这些奖项的获得确实是一些同学付出了很大努力的结果。对于这些同学在高考中加分，大部分同学还是能够认可的。但是对于像二级运动员的加分，或许水分重了些。
