中国式艺考 理想照不亮现实

    中国式艺考，理想照不亮现实

    当数万张青春的脸在同一个时段聚集在一个校园，竞争若干上升通道之时，那情形不免让人惊心动魄。是啊，生活在中国，找寻出路是一件重要的事，也是一件艰难的事，更是一件虽艰难却须全力以赴的事。这个理由一点都不浪漫，也缺乏艺术的氛围，但是，它真实，不矫饰，不虚妄。

    正值艺考季，一纸“诚招二奶”的小广告却贴进了中央戏剧学院校园。广告词煞有介事，爆料记者更是正经八百请来律师就此说法，称此举“是对中戏学生及学校本身的间接歧视和侮辱”云云。新闻很“好看”，而“好看”的另一面，却是人人都不会深究个中真伪、只愿一逞口舌之快的悲哀现实，二奶、艺校女生、富人、艺校……这些闪闪烁烁的关键词所包裹的，并不仅仅是噱头、暗示，还有一些无奈的社会底色。

    可以说，在时下这场席卷全国的“艺考焦虑”中，这则“二奶”广告以一种拙劣的赤裸的方式，消解了一些价值，亵渎了一些价值，也试图植入一些价值。这一事件再次验证，艺术理想与社会现实，从来都是杂乱的叠影，而非纯净的天空。

    不过，脸上写满疲惫、奔走于各校之间的艺考生，大抵是不会有太多“被侮辱感”的，他(她)们顾不上。媒体报道，今年最早开考的中国传媒大学艺术类专业竞争惨烈，686个招生计划吸引全国1.8万人报考，部分专业淘汰率超过98%；湖北美院美术高考专业测试报名第一天，上万名考生和家长冒雨前来，凌晨3点就有人开始在冷雨中排队；大连艺术类考生为进北影，考前忙整形；山东考生，一人应试全家组团陪同……乍暖还寒时节，成千上万名学子簇拥在一所所高校门前，或赶场子一般奔逐于全国各地艺术类院校之间，正是“中国式艺考”之特殊景观。

    这些看上去稚嫩的孩子，很多都是老江湖了。全家陪一人应考固然有之，而一个人报考十多所院校、全国各地到处赶考，也稀松平常，去年就爆出湖南株洲一张姓女子报考了60多所学校。想来，像这样的考生遍谒各校寻找机会，颇有些学生自主投考、高校自主招生的意味。在这个不乏艰辛的过程中，考生得到的历练，应该说远较那些一路升学上去的同龄人要丰富得多。很多时候，背着画夹琴匣游走四方，本身就是一种难得的教育，特别是对于我们这个一向强调循规蹈矩的教育运行系统而言，这样的赶考实践，或可视为一种难得的阅历。

    上个世纪初，友人邀请诗画篆刻渐渐成名的齐白石先生远游，“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境。古人云，得江山之助，即此意也。”40岁之后的齐白石遂有了人生中斑驳的“五出五归”，而艺术也在漫长的旅程中日臻成熟。当然，时移世易，今天的艺考生，早就没了前人悠游山林的从容，也没了盘桓旅途的舒缓，其所谓游走江湖，更多的也是有限时间内的浮光掠影，因为很多学校的时间虽有所错开，却大体集中于前后一个月间，容不得考生任何从容喘息。也因此，看上去，这些艺考老江湖赶考地图遍布全国，其所触及的，大抵还是火车站、机场以及投考的那些学校而已。

    很难说艺考江湖里拥挤的人流都是为艺术理想而来。这些年来，艺考屡屡招致批评，一个重要原因就是相当一部分应试者未见得就是艺术的热爱者，不过是各学科高考落榜者，或者干脆就是认艺术为捷径的投机者，寻找一条出路罢了。当数万张青春的脸在同一个时段聚集在一个校园，竞争若干上升通道之时，那情形不免让人惊心动魄。是啊，生活在中国，找寻出路是一件重要的事，也是一件艰难的事，更是一件虽艰难却须全力以赴的事。这个理由一点都不浪漫，也缺乏艺术的氛围，但是，它真实，不矫饰，不虚妄。

    也有人担心，艺考过程中的黑幕会吞噬了天真的孩子。就公众熟知的诸如替考、潜规则女生等等事件而言，这样的担心似乎有些道理。不过，但凡有竞争存在之处，必然存在正当和不正当的利益交换，需要摒弃的是不正当交换，而不是竞争本身。很多时候，人们的窥视心态往往会左右其明辨是非的判断。即以潜规则而言，也是更注重细节的搜寻和猜测，似乎不如此就不能印证自己对于艺术圈的香艳想象。就像那张“诚招二奶”的小广告一样，事实真伪对于津津乐道的人来说并不重要，重要的是这样一张小广告贴进美女如云的中戏校园。

    中国式艺考的理想如何照亮现实？恐怕还是要让不断升温的艺考回归常识。家长和考生认为艺术类院校上手快、容易考，并不是他们自己的私见而是众人的共同经验，这些年来艺术院校的扩增、扩建、扩招，可以说是顺应了这种趋势，也可以说是助长了艺考的升温。正是这种来者不拒、只求数量的艺术教育方式，推波助澜了整个社会的理性丧失。按说，一个社会总应该有一些不屈不挠寻梦的人，他们的存在验证着群体的生命韧性，哪怕是头破血流，也应该有试错的机会。问题是，如果这梦想从根上就明显背离常识、就是一种虚妄呢？

    让艺术考试与真正的文化艺术更贴近一些吧。让艺考生除了饭碗关切之外，再保有一点点还涂抹着理想色调的小情怀吧。画家陈丹青曾斥责“现在的艺术教育，充斥课表、硬指标、分数线、选修课，可是上不见人文精神，下不见常识，学生无所适从，没有方向，没有主见，只能弄些小花样，做做表面文章”。批评可能有些激烈，然而，已经沦落为“量化管理”的考试制度，正在“一刀切”地将众多丰富而敏感的心灵拘执于一端，却是不争事实。此种情形不改观，任是千军万马呼啸而来，到头来也不会沉淀下多少艺术的种子。