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清华携手腾讯:谱写互联网领域“产学研”一体化新章

高考资讯网  更新时间:2011-05-26  文章来源:高考资讯网  作者:编辑员

  承担"核高基"项目、成立"创新研究基金"、培育本科生

  一个是中国顶尖的学府,一个是中国最大的互联网综合服务提供商之一,二者强强联合--"清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室"的每一个举动都吸引着业界的目光:

  攻坚国家战略命题--承担重大科技专项"核高基"(核心电子器件、高端通用芯片、基础软件产品)项目,引领我国互联网行业发展;

  培育高校创新人才--设立互联网"创新研究基金",为创新人才的培养提供沃土;

  加强校企沟通--将企业所掌握的第一手资料和高校的创新研发资源有机结合,促进互联网领域的高新技术向产业化高效转变;

  开展实习生计划--让大学生在本科阶段就能参与尖端信息技术领域的研究工作;

  ……

  时至今日,这家投资1500万人民币的"清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室"刚刚走过半年的历程。半年来,它做了哪些基础研究?给我们描绘了一幅怎样的互联网发展蓝图?是否履行了成立时所说的"将为推动我国互联网行业发展和促进'产学研'合作发挥重要作用"?近日,记者专访了"联合实验室"主任、清华大学计算机系胡事民教授。

  胡事民:清华大学计算机系教授,"清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室"主任

  ------做科研------

  如何既体现"象牙塔"精神又走出"象牙塔"

  作为一门实践性很强的学科,胡事民教授认为计算机科学研究的一个新的趋势就是"基于数据,或者说,数据驱动的研究。单纯地抛开实际数据做研究、发表论文的'象牙塔'科研模式使得很多成果不能应用到实践中,既不能服务企业产生经济效益,也不能服务网民产生社会效益。"

  胡事民教授举例告诉记者:"比如一位教授对学校里的200个图像的数据集做了研究,写个论文发表了。另外一位教授看到后马上改进算法,也在这200个图像的数据集上运行测试,在正确率上得到一定提升。然而,到底哪种算法更适合实际的应用?在实际的、大量的图像上效果如何?不知道。这就是典型的象牙塔内的研究模式,产学研完全成了两条路上的'火车'。"

  今年计算机视觉顶级国际会议IEEECVPR收录了胡事民指导的博士生程明明提出的"基于图像全局对比度的视觉显著性检测算法"--具有比全世界最好的算法还要好20%的准确率,这也使得清华大学可视媒体研究中心在图像视觉显著性检测方面取得突破性进展。胡事民告诉记者:"这项研究成果的取得离不开与腾讯的合作,我们可以在联合实验室利用腾讯的平台跑几十万张图像、甚至上百万张图像。这样可以真正做实际数据的实验,优化算法。"论文发表以后,程明明已经陆续收到五六十个国内外专家学者"可执行文件和代码"的来信。"因为这是一个最基本的算法,在计算机视觉研究中非常关键。"

  实验室的各项研究工作如何让"产学研"更好地结合起来,让科研既体现"象牙塔"精神又走出"象牙塔"?胡事民告诉记者:"这也是我们一直在努力解决的问题。以前短期的校企合作很难在研究方向上对我们有所帮助。这次和腾讯的长期合作中,我们首先在实验室的布局上着眼于解决这个问题。每年拿出300万做培育项目,支持清华的老师去做3种事情,第一种是国家需求,比如我们支持了一个100万的项目--由杨士强教授为首的研究团队从事社会网络(socialnetwork)的研究;第二种是腾讯公司关注的关键技术,比如腾讯的生产线涉及的关键难题,我们要改变观念--对这么大的互联网公司提出的难题,你帮助它解决就是对网民的贡献、对企业的贡献、对国家的贡献;第三种是学科前沿,就是5-10年后有望成为热点的新方向,以及具有长远前景或是重大学术意义的前沿性研究课题。"

  瞄准未来三到五年行业的发展水平快速将科研成果产品化

  "清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室"承担的重大科技专项--"核高基"项目凝聚了清华大学计算机系在互联网、多媒体、人工智能和软件等方面的杰出专家和博士以及腾讯顶尖的技术人才,将集中力量在互联网关键技术上攻关,包括:搜索引擎与浏览器技术;社区化信息组织与挖掘;互联网海量信息的获取、表示、组织和高效处理;海量信息的机器学习与数据挖掘;新型硬件体系结构下的海量信息计算模型与存储组织结构等。

  腾讯公司联席首席技术官熊明华先生也表示,互联网行业的发展变化远远超过了计算机硬件的变化,腾讯和清华的合作瞄准了未来三到五年行业的发展水平,在互联网技术方面至少能跟美国同步。在联合实验室第一期的三年规划中,将主要面向国家重大需求、互联网创新应用的关键技术和重要前沿方向开展高水平的研究和行业标准的制定。

  清华大学网站上,关于这家成立于2010年12月13日的"清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室"这样写道:"充分发挥清华大学(计算机系)的专业、人才和科研实力优势,并结合腾讯公司的平台、产品和应用优势,预期能够在互联网相关领域的基础和应用研究取得高水平成果,承担国家重大科研发展计划,培养和吸收一流高素质人才,快速将科研成果产品化,将为推动我国互联网行业发展和促进'产学研'合作发挥重要作用。"

  (2011年5月11日,腾讯公司宣布截至今年3月底首季业绩,纯利28.7亿元,升61%,每股基本盈利1.575元,不派息。)

  ------搞项目------

  "创新研究基金"一切为创新让路,对项目承担人近乎"零要求"

  5月21日,联合实验室公布首批资助额10个"创新研究基金"项目,项目负责人来自天津大学、清华大学、青海大学、西安交通大学、浙江大学、浙江工业大学和中科院,项目涉及了互联网信息处理中的知识工程和数据挖掘、互联网海量图像的创新应用、移动环境下的语音检索技术、互联网环境下的隐私保护、互联网平台设施关键技术、互联网创新引用技术等6大前沿方向。

  谈到这个以"从事基础性研究的专家和刚走上学术道路的青年教师"为主要资助对象的基金,胡事民表示:"这个创新基金主要资助长期从事基础性研究的专家和刚走上学术道路的青年教师,他们正是最有创新意识和热情的。基金的开放申请对于发掘高校创新研发资源并最大化利用,无疑将对互联网创新科技的进步起到积极的推动作用。"

  作为联合实验室成立之后的第一个合作项目,"创新研究基金"和其他基金有着本质的不同。"我们这个创新研究基金每年投入100万,是一个'纯粹'的公益基金。"胡事民告诉记者,"一般的企业资助的项目会对项目承担人有要求,比如要给企业提供源代码、发表论文要以企业研究院作为发表单位、为企业申请专利等。而腾讯公司对项目承担人没有任何要求--发表论文不用写联合实验室的名字、获得的专利也可以不给联合实验室。我们甚至想着怎样去简化申请人的负担、不要求他写很厚的申请书,只要求写清楚做什么、为什么做、准备怎么做。"

  胡事民还表示,创新研究基金的成立是为了加强校企之间的互动沟通,将企业所掌握的第一手权威用户需求和市场导向,与高校强大的创新研发资源有机结合起来,形成以市场需求为导向的创新研发模式,促进我国互联网领域的高新技术向产业化高效、有序的转变。"我希望借助这个项目最大限度地调动高校互联网领域专业人才的研发资源,并按照规划的课题方向去推进,并共享最终的研究成果;对于参与该项目的高校及人员而言,这也是一次非常珍贵的机会,为高校和科研机构的创新型人才培养提供了全新模式和有益尝试。"

  ------育人才------

  本科生计划,校企联合打下培养全方位互联网创新人才的基础

  推动互联网技术创新人才的培养一直是联合实验室的重要工作之一。"实习生计划"已经在联合实验室展开。目前,已经有16名来自清华、北航、北邮、东北大学、武大、西电的学生成为联合培养计划的首批实习生,他们将在联合实验室进行为期4到5个月的研究、学习、工作。

  胡事民告诉记者:"这不是简单地把学生聚集在一起编程、干活。我们希望这些大四的学生在本科阶段就能接触到互联网创新技术的前沿课题,能接触到腾讯这样互联网公司的运营模式、创新技术和服务理念等。让他们从本科开始,就确立做有用的研究的理念。"

  在联合实验室做博士后研究的徐昆博士告诉记者:"回头看自己以前发表的论文,虽然都有一定的创新性,但是很多离实践应用还有一定距离,即使可以应用,也存在着这样那样的问题。凭借实验室的平台,可以引导大家做更有实际意义的研究,培养真正适合产业发展的人才。"

  据介绍,此次实习生计划也是校企联合模式下的积极探索之一,胡事民表示:依托实验室的平台,实习生们能够在真实平台进行研发攻关,这对他们今后就业或是学术研究都大有裨益。这种模式有利于培养学生做有用的研究的意识和实事求是的科研作风。将来这批兼具理论与实战经验的学生也一定可以成长为整个业界的中坚力量。

  胡事民还透露,随着联合实验室项目的进行,实习生计划将会持续深化,招募人数也会逐渐增多。同时联合实验室还计划开展"腾讯校园之星优才计划"、设立企业博士后流动站、共同开发互联网技术课程相关教材等各项合作,进行全方位的互联网创新人才培养。

  事实上,和胡教授一样,腾讯研究院院长郑全战博士也十分看好这种合作模式,早在清华-腾讯联合实验室成立之初,他就表示,腾讯是一个好的产品运营平台,有了联合实验室之后能更好地集思广益,把企业内部的研究议题拿过来在研究。而将创新机制注入学校,既可以充分调动高校学生这个非常活跃的创新群体,也可以改变传统校企合作的纯研究模式,将高校的前沿性研究和企业实践充分融合,尤其是和每年在中国的国家级研究项目分量最大的清华合作,更可以充分把清华以前的积累嫁接到互联网应用平台上,慢慢推向全球化。

  我们期待,联合实验室未来除了将产出一批有特色的创新技术之外,也能在校企联合培养模式方面不断完善,探索出一条适合中国国情和行业发展的互联网人才的培养之路。

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