“全员育人”实现“全方位养育”——我国高校思想政治工作取得积极成效
新华网北京6月14日电近年来，各高校大力探索“全员育人”新机制，从思想政治上、精神上、心灵上实现了对大学生的“全方位养育”，思想政治工作取得积极成效。
发挥党员力量增强学生对党的认可度
西南政法大学从2005年开始，在全校开展“两个一对一”主题实践活动，即“一个教职工支部资助一个贫困学生，一个教职工支部联系一个学生宿舍”，以加强基层党组织建设，增强学生对党的认可度。截至2010年底，全校各党支部与1000多间寝室结对，资助贫困生600多人，资助金额超过42万元。
管理学院2009级学生小罗(化名)父亲残疾、母亲长期卧病在床，极度贫困的家境使她打算退学回家。行政党支部得知后，主动与她结成对子，除经济资助外，同时让党员教师与她沟通，从思想上和心理上打消顾虑，使她安心学业。
西南政法大学党委书记、教授张国林博士认为：“‘两个一对一’就是强化党支部的作用，把党组织的关怀具体化、细节化，以党组织活动的形式，把个体的党员力量集中起来对学生施以帮扶，增强学生对党的感情。”
近年来，中南大学每年精选100名党员博士深入地方企业开展社会调研和科技服务。据不完全统计，“百名党员博士服务团”先后深入70多个边远县城、革命老区和社区和街巷，开展区域规划、企业帮扶、医疗义诊等，举办各类培训班200多个，科技咨询、文化辅导10多万人次，免费义诊病人5000余人，在活动中培养了党员博士们爱国忧民的情怀。
全天候、全方位的“精神养育”
上海交通大学在大学生思想政治教育领域，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”。近年来，在“全员育人”领域更是打“组合拳”，形成了思想政治教育新格局。
考虑到同学们更向往和大师、名家对话，上海交大自2005年起推出“励志讲坛”，至今已124期，董建华、韩正等政府官员，欧阳自远、李政道、徐光宪等著名科学家先后作客上海交大，为学生成长点亮理想信念的明灯。迄今参与学生超过8万人次，网络点播超过20多万人次。
书记和校长更是率先垂范，贴近、关心学生思想成长。上海交通大学党委书记马德秀每天上班坚持首先阅读“BBS信息动态”，了解同学思想动态，并对同学关心的一些热点问题、提出的建议及时批示。上海交通大学校长张杰在2006年来到上海交大伊始就在学校论坛上实名制注册账号，和同学交流、沟通。同学们甚至会在正式场合称呼两位为“马姐”和“杰哥”。
一线教师则是将思想政治教育从校内“第一课堂”延伸至生活、网络等“第二课堂”。施索华老师的工作室被誉为全天候的“心灵花园”，工作室通过公开讲座、谈心谈话、手机短信、电子信箱、电话热线等形式，先后为学生提供了答疑咨询解惑1万余人次。施老师甚至还通过网络劝归了外校离校出走的同学。
让海归教师参与德育育人是上海交通大学物理系的一项硕果。这个系实行“本科生导师制”，强调4年里“一对一”育人。身为海归教师的物理系主任季向东对记者说，这一举措让他真正体会到“教师”两字的内涵，“高校应该以培养人才为第一要务，教师不育人，何为教师?”
在中央财经大学，多个具有年级特点的教育体系已经形成：一年级侧重于适应性教育与生涯规划教育，二年级侧重于人文素养与公民教育，三年级以专业实践与全面发展教育为主，四年级则重点培养学生的社会责任感与创造幸福生活的能力。长期以来，学校固定形成了一批深受学生喜爱的特色专项活动，如两项典礼、新生入学教育、主题社会实践、模拟招聘大赛、毕业生关怀工程等，提升了学生的思想政治素质和道德修养，促进了学生的身心健康发展。
在奉献中实现自我教育
众多高校的实践表明，“全员育人”的主体远远不应是老师和辅导员，可以是家长、后勤人员甚至是学生们自己。
山东大学就将学生组织起来，参与到后勤保障服务中，让学生在后勤服务中实现自我教育和提升。山大将各校区部分门值、绿化养护、楼宇保洁、校园保洁、多媒体管理、校园巡视、邮政收发、会务服务、温室管理等工种作为学生勤工助学实践岗位，先后组建了服务分队5支、勤工小组17个，每年录用正式队员120余名，发展预备队员500余名。同时，在修缮、绿化、幼教、餐饮、水电管理等技术性强的行业，与相关学院合作，建立了专业学生实习基地，成为教学实践活动的有益补充。学生在参与后勤事务管理的过程中历练了品质，体会了勤工生活的充实，锤炼了追求卓越的意志，树立了尊重劳动的信念。
文学与新闻传播学院的刘绍川说：“尽管每个星期都要投入一个晚上的时间来工作，但我体会到了辛勤劳动、自力更生的光荣感。”
能源与动力工程学院的郭东旭兼职两份勤工，他说：“在别人眼中，我整日忙忙碌碌，但只有自己才能感受到这份忙碌的充实与收获的喜悦。”(新华社执笔记者：王海鹰，参与采写记者：潘旭、刘锴、李江涛、黄兴华)
