海归教师编国外生存教材 助留学生适应生活

　　今年9月10日，第26个教师节，海归教师贾宏民却一刻未闲，一边马不停蹄地与几位海归朋友编写“出国后教育”教材《国外生存技巧英语课程》，一边为俱乐部Chit Chatter House做最后的更新。

　　教书：奔跑在教育路上

　　30岁的澳大利亚兼丹麦海归贾宏民，人生经历辗转而“传奇”，却一直奔跑在教育的道路上。

　　由于家庭原因，他15岁从高中退学提前工作，先后做过警察、国企工人;22岁通过成人教育自考考取郑州大学新闻专业学士;23岁留学南丹麦理工大学，学习比较文学证书课程，回国后担任郑州环球雅思培训学校英文教师;27岁留学澳大利亚攻读巴拉瑞特大学工商管理硕士，随后又在西悉尼大学学习了翻译学证书课程;今年3月回国，担任河南大学爱华国际学院的一名英文教师，专门为准备出国留学的学生做语言、心理、生活等各方面的指导和培训。

　　Chit Chatter House是今年6月贾宏民联合20余名归国留学人员成立的俱乐部，也是一个公益组织，旨在为海归、准备出国留学者、对英语语言及文化感兴趣者提供一个网上交流平台。贾宏民描述：“郑州市现在有7个分部500多名会员，9月份我们打算将俱乐部活动开展到郑州市所有高校中，今年年底将举办一个2000人参加的年会，正式将俱乐部推向全国。”

　　不仅对俱乐部有规划，贾宏民对自己的未来同样有憧憬：“我想在35岁之前去英国读教育学博士。通过对比国外公开平等的教育体制，我体会到了国内教育体制的不健全，因此想研究教育管理，希望有机会为中国的教育改革做出一点努力。”

　　立作：缘于失败的留学案例

　　漫长的留学生涯赋予贾宏民丰富的海外生存经验和独到的人生体会，编写《国外生存技巧英语课程》，应该是他实现教育理想的第一步。

　　通过自己多年来的教学实践、留学经验以及与身边学生和外国朋友的日常接触，贾宏民敏锐地捕捉到一个问题：“在学生的整个留学过程中，‘出国后教育’至关重要，却一直在出国培训中被忽略，许多家长盲目地将孩子送出国门，却没有意识到出国不是目的，通过留学学有所成才是目的，这也成为诸多失败留学案例产生的主要原因，于是我萌发了开设国外生存技巧英语课程的念头。”

　　今年5月，贾宏民邀请海归教师和外教着手编纂中国留学生国外生存技能教材。在国内，针对数量庞大的留学生队伍，各种机构或个人编发留学生国外生存技能教材并不鲜见，但在贾宏民看来，“市场上也有一些类似教材，但大都站在国家与政府的视角去看待留学中存在的问题，泛泛而论，对学生的帮助不明显;我们立足于留学生本身，从出国临行前的准备到国外生活的细枝末节，再到国外求学中可能遇到的真实困难，逐一剖析，最后提出具体可行的解决方案。”

　　教材：革命性的改变

　　“这套课程教材已进入后期编订，先在本地市场试发行，然后向全国推广。我想这本教材将是对出国培训的一个革命性的改变。”贾宏民信心满满。

　　他的自信并非没有根据。

　　当前留学指南一味强调应试技巧，而忽略了“走出国门”只是整个留学征程的第一步。摆在学生和家长面前的，除了留学所带来的机遇，还有留学引发的一系列问题。因此更多时候，学生需要问问自己：出国到底是为了什么?这就涉及出国启蒙教育。

　　事实上，这套国外生存课程涵盖了部分出国启蒙教育。针对当下许多学生出国留学目的不明确，选择学校和专业时跟风的问题，编者从指导学生做出出国选择开始，衍生出一系列的指导，包括申请院校、办理签证、订购机票、临行准备、租房、办理银行卡、学习及论文作业技巧培训等等。

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　　留学经历给贾宏民带来了革命性改变。“留学经历不是影响了我的生活，而是塑造了我的生活。从初中未毕业到现在教授大学课程，我甚至有点沾沾自喜。当年若不是放弃工作选择出国留学，我可能会在工厂终老一生。”贾宏民感慨道。