二、解读招生政策
招生政策主要指招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相关的政策和规定，比如高校招生录取体制和办法、录取批次的划分、优录照顾政策、定向招生政策等等。
由于招生政策的规定，高考录取的流程大体为：划分录取批次→制定录取分数线→投档形成院校调档线→分批录取与调剂录取→征集志愿及录取→通知考生→补充录取（高职高专）。下面笔者先结合11条分数线的概念、相互区别及其联系进行介绍。
（一）11条分数线的区别及联系。
第1条分数线 各科类各批次录取控制分数线（简称录控线或批次线又称省线）
为什么要划分各科类各批次录取控制分数线？这是由于在各省（直辖市、自治区）招生录取的高校众多，所有高校不可能同时录取，将不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成分类录取批次。各省市根据本地实际划分，一般将志愿、录取批次划分为……批次，但多数省市分……批次录取。分科类分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。
什么是录取控制分数线？主要作用是什么？录控线是根据各省（直辖市、自治区）考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各科类、各批次的批次线都会不同，科类一般分为文史类、理工类、艺术类和体育类（一般只分本科线和专科线），文史类和理工类又分为第一批本科、第二批本科、第三批本科、第四批（高职高专），个别的还有第五批。有些地方还分得更细，将上面各批分别分为第一批一次（A段）与二次（B段），第二批一次（A段）与二次（B段），第三批一次（A段）与二次（B段），第四批一次（A段）与二次（B段）。
录控线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标。只有总分达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，而院校一般只能录取所在批次线上的考生。2009年至少有21个省、市、区的高考志愿在公布高考成绩和各批次录控线以后填报，录控线可以更好地指导考生合理填报志愿。比如某考生的总分（含政策照顾分）达到了第一批院校的批次线，就可以填报第一批次和以后各批次的志愿且被录取。
由上可知，除提前批外，批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，前批次如果不能录取，后批次仍有机会。
第2条分数线 第一批次录取院校的控制分数线（简称一本线又称重点线）
由于第一批次录取的主要是全国重点大学（具体指中央部委直属院校、“211工程”院校和经省级招委同意的其他本科院校及专业），因此其录取控制分数线，又叫重点线。一般按计划招生数与考生数的比例大约在1∶1.2左右来确定。考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而要考虑各种因素的作用。有些地方如河北省、辽宁省等将第一批细分为第一批一次（A段）与二次（B段），但都是只划一条分数线，分作两次录取。第一批次录取的院校实行“学校负责，招办监督”的录取体制。
第3条分数线 第二批次录取院校的控制分数线（简称二本线又称一般本科线）
由于第二批录取院校主要是一般本科院校，因此划定的录取控制分数线又叫一般本科线，本科线一般也按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测算，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是控制分数线。总的原则是同样要考虑到确保高校有一定的生源选择余地及不同科类志愿的兼报等因素。该批录取院校、专业数量多，招生数量也最大。第二批次录取院校实行“根据志愿，按比例投档”的录取办法。
第4条分数线 第三批次录取院校的控制分数线（简称三本线）
第三批次录取的主要是民办高校和独立学院的本科专业，还包括部分本科院校的二级学院。独立学院是指由普通本科院校按新机制、新模式举办的具有法人资格的独立的办学实体。独立学院按办学成本收费，收费较高，本科一般为每年１万元以上，专科一般为每年7000元左右。独立学院发放的毕业证书上署名独立学院学校全称，例如北京工业大学耿丹学院毕业证书上的署名即为“北京工业大学耿丹学院”。学位证从由举办的高校颁发改为独立学院自己具印颁发，即2008年及其以后入学的独立学院学生由独立学院颁发学士学位证书；2007年及其以前入学的学生按照老人老办法的原则仍由母体学校颁发学士学位证书。也就是说，到2012年如北京工业大学耿丹学院毕业生相关成绩合格，学位证也由“北京工业大学耿丹学院”具印颁发。
第5条分数线 第四批次录取院校的控制分数线（简称专科线或高职线）
本批在有些省区又分为一专线和二专线。一专线为独立设置的高等专科学校，普通本科院校的专科专业和部分经省级招生机构同意的生源较好的高职院校（专业）的录取控制线；二专线为独立设置的高职院校，民办高校和独立学院的高职专业的录取控制分数线。
以上这四个批次院校在录取过程中是四个（或八个）互不影响的独立过程。也就是说，从提前录取的院校开始，在每一批录取工作结束后，对未录取考生档案再重新整理，然后才开始下一批的录取工作。这就是说，前批次如果不能录取，后批次仍有机会。
第6条分数线 提前批录取院校的控制分数线（简称提前批线）
提前录取院校是根据国家有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取。提前批本科录取有军事、武警、公安、司法、安全院校（专业）等，国防生，艺术和体育类专业，部分航海类专业和空中乘务专业，香港中文大学和香港城市大学，以及部分教育部直属师范大学，经各地招委同意的其他院校（专业）。
应当说，参加提前批次录取的院校执行的是不同的控制分数线。比如，军事院校有些是按照一批本科对待（相当于重点线），一般是按照二批本科对待（即二本线），有的地方如山东省等还专门单独划军检线（即不同于二本线），有的地方对一些有特殊要求的专科学校是放在提前批录取，但执行的录取控制线是按照专科线来录取的。大多数地方现在是将提前批的专科录取放在本科录取之后；这样比较合理一些。
因此，考生要慎重选择志愿。不愿录取到军事、武警、公安、司法、安全、国防生、航海以及中国青年政治学院等院校或专业学习的考生，最好不要填报这些院校，一旦在提前批录取就不能参加后面的第一、二、三、四批次院校的录取了。
第7条分数线 艺术类院校的录取控制分数线（简称艺术线）
参加艺术类院校录取的考生必须达到两条控制分数线。一条是文化分数线，即考生需要参加高考，取得文化成绩。另外一条是专业分数线，即考生要参加高校或省级招生考试机构组织的专业考试，取得专业成绩。文化控制分数线一般由省级招生机构划定（分本科和专科），而专业控制分数线的划定则分两种情况。经教育部批准的独立设置的艺术院校的艺术本科专业、部分重点院校的艺术本科专业由学校组织考试并划定专业成绩控制分数线（校考线），除此之外的艺术院校及专业，一般由省级招生考试机构组织考试并划定的专业成绩控制分数线（省考线或联考线）。填报艺术类专业志愿要注意以下5点：第一，考生必须双上线，既上专业线又上文化线，才有资格参加录取。第二，特别关注所报院校的录取规则。比如是按专业成绩和文化成绩相加作为录取分，还是以专业成绩作为录取分，或者以文化成绩作为录取分，等等。第三，注意联考成绩的适用范围。联考成绩达到了省划定的联考专业合格控制分数线的考生，可以填报。第四，报考自行组织了专业加试的院校，必须取得所报院校的专业合格证，属于联考专业的，联考成绩还必须达到当地联考专业合格控制分数线。第五，除联考专业外，还有部分专业各地没有组织联考，那么就由招生院校组织专业测试，考生只要获得了院校发放的专业合格证，就可以报考。
第8条分数线 体育类录取院校的控制分数线（简称体育线）
体育类考生报考体育院校的体育专业，必须参加全省组织的体育素质测试，即专业测试。没有参加体育素质测试的考生不能填报体育专业，填报了也等同于无效志愿。专业测试合格的考生同时还必须达到当地划定的体育专业文化分数控制线，才有可能被录取。
第9条分数线 院校投档分数线（简称投档线又称调档线或提档线）
院校调档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1：1.2以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。各地招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按总分（含政策照顾分）从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，而投档到高校的最低分一位考生的成绩，就是该校的调档线。通常情况下，调档线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其调档线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于总分（含政策照顾分）是否达到了调档线。
例如第一批次的某高校理工类计划3０人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有８０人，省招办按招生计划数的1．2倍（30×1．2）需投档36份，计算机将这８０人按总分（含政策照顾分）从高分到低分排序，排序在第36位考生的总分（含政策照顾分）即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中3０人，将不予录取的6人档案退回省招办。
一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生，每年都有差别，有的院校在一个省(市)的调档线可能很高，而在另一个省(市)可能较低。这主要是由当地考生第一志愿报考的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多，这个学校调档分数就高。相反，这个院校的调档分数线就要降低些才能完成录取计划。
何谓“上线落选”？为什么会出现这种情况？“上线落选”主要指两种情况：一是指某考生的总分（含政策照顾分）达到了相应批次线，但没有达到所报学校的调档分数线，档案没有投出去。二是指某考生的总分（含政策照顾分）达到了所报学校的调档分数线，档案已经投到这所高校，学校审阅档案后因各种原因认为不宜录取，予以退档。
第10条分数线 学校录取最低分数线（简称校线）
学校录取最低分的考生所形成的分数线就是学校最低录取分数线；或者说学校的最低分录取的专业线就是学校最低录取分数线。
第11条分数线 专业录取最低分数线（简称专业线）
学校所招生的每一个专业都有一个最低录取分数线，也就是学校招生有多少个专业就有多少条专业线。其中，最低分录取的专业线就是校线。
(二) 报志愿等于签“大学录取协议”。
1. 什么是高考志愿填报？
填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按规定的形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、广东等地已开始采取网上填报的方式。
2. 报志愿就是签“大学录取协议”吗？
考生所填报的高考志愿既是省（直辖市、自治区）招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。现在各地一般所有批次的院校全部以考生统一填报的志愿（含征集志愿）为录取依据，省市区招办按考生填报的志愿从高分到低分投档，没有按省（直辖市、自治区）招办统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。
（三）如何用招生章程指导志愿填报？
大家是了解教育部和当地的招生政策多，还是了解相关高校的招生章程多？或者说您是以教育部和当地的招生政策为重点，还是以相关高校的招生章程为重点？甚至可以说，针对高考志愿填报，哪个更为重要？为什么提出这个问题，这是因为目前有一种本末倒置的倾向，即大家过于关注上级的政策、考试分数，而对高校的招生章程过于忽视。
笔者作出这个结论的理由和根据是什么？为什么广大考生和家长要以高校的招生章程为重点？这是因为：其一，……。其二，……。其三，教育部在连续七年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。”简言之，高校凭招生章程录取新生，而考生就应该根据高校的招生章程填报高考志愿。
既然如此，如何用招生章程来指导高考志愿填报呢？用高等学校的招生章程来指导高考志愿填报一般有两种方式：一为指导性填报，二为把关性填报。何为指导性填报？由于招生章程是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据，因此，当考生和家长根据意向初步拟定若干所（如平时水平在本科一般应考虑15～20所左右，即便专科一般也应考虑10～15所左右）高校后，……
对于完全符合的也不要马上报，而是要达到最佳选择。什么是达到最佳选择？也就是考生及家长通过反复解读相关高校的招生章程，可能会从中发现自身的竞争实力完全符合招生章程规定的少则3～5所，多则7～10余所；这时候该怎么办？很好办，从中选择出自身的竞争实力与学校的竞争实力最佳吻合之学校作为第一志愿填报，其余的如果合适可以作为非第一志愿填报，或者作为下一个批次的填报。……
何为把关性填报？即在第一志愿与非第一志愿已经确定之后，但在正式填报志愿之前，……这里把关性填报与指导性填报的区别是由于时间上来不及了，不能做到最佳选择，只要一有完全符合规定要求的就只好匆匆填报了。
切记：必须以高校招生章程中的规定为准，即便您明知高校招生章程中的有关条款不符合国家或地方的法律法规的规定，“打官司”也能赢；但仍建议您主动避之为上，万不得已才为之。
（四）“平行志愿”解惑释疑19问答
教育部在2008年初破天荒的下文鼓励各省（区、市）采取平行志愿投档，可为什么应者寥寥？平行志愿究竟有何利弊呢？平行志愿是真平行吗？平行志愿真的是无风险吗？
1. 什么是平行志愿？
所谓“平行志愿”就是指……然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的投档录取原则。具体地说就是，将同一科类某批次线上填报了平行志愿的考生按招投总分(高考总分与政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序（当遇到多名考生分数相同时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序）；再按排序先后依次投档，先投分数较高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。对单个考生投档时，依次检索该考生所填报的平行志愿A、B、C或A、B、C、D……院校志愿，只要被检索的3所或若干所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定该生录取与否及所录取的专业。如该生填报的平行志愿经检索后均不符合投档条件，该生则无法被投出，此时该生已享受了本批次平行院校志愿的检索、投档机会，系统将进行下一个考生的检索、投档过程。也就是说排序在前一个考生的平行志愿A、B、C或A、B、C、D……未完成检索、投档过程，就不会对排序在后一个的考生进行检索、投档；前一个考生的平行志愿C或D……院校的投档将优先于后一个考生的平行志愿A的投档。在平行院校志愿投档前，对先期填报了自主选拔录取试点高校志愿的入选考生，先行投档，由高校择优录取。
目前，全国有一些省市实行不同形式的平行志愿。大致可以分成三种：完全平行志愿，混合模式，批次中的批次。
完全平行志愿是一种比较彻底的平行志愿。它的特点是每个批次都有平行志愿，而且每个批次中的每个志愿都是平行志愿。对于每个批次，其最主要的特点是第一个志愿是平行志愿。
混合模式是一种不彻底的平行志愿。其特点是部分批次中有平行志愿，有平行志愿的批次中的第一志愿不是平行志愿。而“批次中的批次”称为平行志愿，有些勉强。在这种模式中，同批次中的学校又被分为A，B两个批次。这个模式相对比较繁琐。
2．为何只有第一志愿平行才是平行志愿？
以上是从平行志愿的实施范围上所分的3种形式，但是要从平行志愿的根本特点上来分那就是只有2种形式：即第一志愿的平行志愿与非第一志愿的平行志愿。可是由于非第一志愿的平行志愿的作用比较有限，因为即便是排序志愿的第一志愿投档率，各地低的也在60%以上，高的甚至达到了80%以上，于是留给非第一志愿的作用空间比较小。所以，许多地方在第二志愿或第三志愿中采用了多年的平行志愿，却未引起广大考生及家长的关注与重视，甚至大家都未视之为平行志愿，而仅仅认为只有第一志愿的平行志愿，才是平行志愿。
3．2008年有哪些地方采用平行志愿？
2008年采用第一志愿为平行志愿的有湖南省、江苏省、浙江省、上海市、安徽省，河北省、辽宁省仅在……采用第一志愿为平行志愿。
而采用第二志愿为平行志愿的有……等省市；
采用第三志愿为平行志愿的有重庆市，也就是重庆既有第二志愿的平行志愿也有第三志愿的平行志愿。
4. 平行志愿有哪五大作用？
实行平行志愿的填报及其投档方式，有以下几大作用：
其一，可以……。以前考生高考采用排序志愿时，只能填报一个第一志愿、一个第二志愿等，同时由于绝大多数高校均采用第一志愿优先的投档、录取办法，这就导致如果第一志愿落选，即使他的分数达到或远远高于第二志愿所报学校的录取线，也只有在这所学校第一志愿没有招满的情况下，才有可能被录取（不包括会报“真志愿级差”的高校）。这就使得考生在第一志愿落空后，其他志愿均落选的可能性非常之大。而实行平行志愿，依据“分数优先”的原则进行投档，本科各批次的A、B、C三个平行志愿（上海市是四个），与专科（高职）批次的A～E的五个平行志愿（上海市是八个），都有被投档、录取的可能性。这就……。
其二，大大提高了……。以前采用排序志愿时，由于一分之差，可能导致高分考生从名校落到一般本科高校，甚至是专科学校。2007年上海海事大学（二本院校）的专科仅在云南省就录取了4名理科高分考生，最低的589分，也高出省重点线29分；最高的624分，竟高出省重点线64分。仅仅是因为志愿填报的失误，当然主要是第一志愿填报的失误，就导致高出一本线64分的高分考生只能去读专科，这难道不是排序志愿填报的风险猛于虎吗！
而在平行志愿中，高分考生遭遇“滑铁卢”的可能性大大减小，只要他们定位准确、志愿搭配合理，高分考生可以更充分地选择理想的学校与专业。举例来说，浙江省有一位理科考生，2006年高考成绩653分（高出省重点线83分），三个志愿分别填报了上海交通大学（投档分655分）、浙江大学628分、同济大学625分，结果可想而知，不能被这3所大学的任何一所录取，因为2006年浙江省实行的是排序志愿。2007年浙江省又有一位理科考生，高考成绩651分（高出省重点线83分），同样志愿分别填报了平行志愿A上海交通大学（投档分659分）、平行志愿B浙江大学636分、平行志愿C同济大学638分，结果是这位考生被浙江大学所录取，因为2007年浙江省实行的是平行志愿。
因此说，平行志愿可以使考生的……、落榜现象减少，大大提高了……。
其三，提高了考生填报志愿的……。以前填报排序志愿，几大“金刚”不能出现在同一张志愿表中，比如把清华大学、北京大学、北京航空航天大学或者把复旦大学、上海交通大学、同济大学或者把这些类似的学校，也就是投档分相差无几的学校填在同一张志愿表上，会被认为是严重的填报失误，非常不利于投档及录取。而考生则必须在这几所学校中选择一所作为第一志愿，并且非第一志愿一般也不能填报这些未报的学校。这样的选择无疑会大大降低了考生填报志愿的……。
而平行志愿，可以将与自己实力对应的相同层次的几所高校，也就是投档分相差无几的几所学校放在一起填报；并且还会大大提高高分考生的投档率及录取率。因此平行志愿必然会导致考生填报志愿的……，以及考生所被学校录取……。
其四，促进了高招公平与教育公平。一个考生，经过了12年的寒窗苦读，只有废寝忘食、呕心沥血，才能取得高分；因此，上了各地批次录取控制分数线的高分考生，尤其是第一批次的高分考生进高层次的理想的大学，并尽可能地减少高分考生上线落选；而低分考生进低层次大学，并被政策性的上线落选，是理所当然、合情合理、順应人心、合乎民意的。由于平行志愿大大提高了……，这就是体现了高招公平与教育公平，必将得到越来越多的考生和家长拥护。
其五，提高了……。由于平行志愿大大提高了……。
至于还有减轻考生在志愿填报过程中的焦虑心态，高校断档现象减少，“大小年” 现象减少与减弱，志愿匹配性提高等作用就从略了。
5. 平行志愿为何只提高高分考生的录取率？
在今年关于平行志愿的介绍中，有个直辖市的招生考试院的副院长和有些大学的招办人员及专家均说，“平行志愿大大增加了考生被录取的机会”，“平行志愿提高了考生的录取率”。这其实不对的，至少说是不准确的。只能说，平行志愿大大提高了高分考生的投档率及录取率，也就是平行志愿大大增加了高分考生被录取的机会。为什么？其实道理很简单，按照招生计划的一定比例所划的录取控制分数线上的考生是一定的，根据招生计划录取录控线上的考生也是一定的（在招生计划不增加的情况下），平行志愿仅仅是按照分数优先的原则进行投档，也就是将线上的所有考生从高分到低分进行排列后再投档。毫无疑问，这种平行志愿投档方式，是以降低了线上低分考生的投档率及录取率为代价，而换取了高分考生的投档率及录取率的提高。排序志愿则是按照志愿优先（或院校优先）的原则进行投档，也就是将线上的考生，首先分别按照其第一志愿归类，再从高分到低分进行排列后投档。这种排序志愿的投档方式，无疑给线上的低分考生增加了许多投档及被录取的机会，但他是以减少高分考生的投档率及录取率为代价的。所以说，这两种投档方式都不能提高总的录取率；这也就是说平行志愿体现了公平的道理之所在。
6. 为什么说平行志愿并非真平行？
这从上面所介绍的平行志愿的投档原则与办法中就可看出。平行志愿是湖南省首创并从…年就开始实施的，不过，当时称之为…志愿；江苏省与浙江省是分别从2005年、2007年开始实施的。他们关于平行院校志愿的投档原则均是“分数优先、遵循志愿”。 如何遵循志愿？那就是平行志愿在投档时并不是……
具体举例来说，2008年有一位湖南省的理科615分考生，准备报考北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学。他填报平行志愿的方案一是：A北京外国语大学（投档分612分）、B北京科技大学（投档分586分）、C北京工业大学（投档分564分）。那么，省招办则将他的档案首先投给北京外国语大学，如果他符合北京外国语大学的录取条件，将被北外大录取无疑。
填报平行志愿的方案二是：A北京科技大学、B北京外国语大学、C北京工业大学。那么，省招办则将他的档案首先投给北京科技大学，如果他符合北京科技大学的录取条件，将被北科大录取无疑。
填报平行志愿的方案三是：A北京工业大学、B北京科技大学、C北京外国语大学。那么，省招办则将他的档案首先投给北京工业大学，如果他符合北京工业大学的录取条件，他将被北工大录取无疑。当然啦，还有另外几种填报平行志愿的方案，但结果不外乎这3种。
还有，凡是被各有关高校自主选拔确定的考生，省招办按考生所填报平行志愿中的A志愿投档，由高校实行自主选拔录取。也就是说，这类考生必须将自主招生的高校填报在平行志愿的A志愿中；否则“自主招生的资格”就将失去作用。
由此可见，平行志愿并不是真正的志愿平行，……。那么，什么东西至关重要呢？
在高考招生录取的过程中有两个环节（或步骤）必不可少且很关键。一个是省级招办的学校投档，另一个是高校的专业录取。在省级招办向学校的投档过程中，其投档的原则（或方式）至关重要。如果投档的原则（或方式）是“……”，则填报志愿的设置必然是排序志愿，即第一志愿、第二志愿、第三志愿……；如果投档的原则（或方式）是“分数优先，遵循志愿”，则填报志愿的设置必然是平行志愿，即平行志愿A、B、C……。
同时大家还要知道，平行志愿的投档办法是：“按考生从高分到低分顺序，依次检索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志愿，只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，该生即享受了平行院校志愿投档机会，由高校决定录取与否。”这就充分说明，平行志愿不仅有着……。所以说平行志愿并非真平行。
7. 为什么说平行志愿并不是无风险？
的确，实行平行志愿的投档、录取方式，有上述五大作用，但同时也应该看到，此种投档录取方式，也伴随着潜在风险和负面效应。平行志愿是非常不利于考生的上线落选和进档后的退档。由于平行志愿填报方式的程序设置是在平行志愿录取完成以后，就将直接进入征集志愿阶段，加之平行志愿的投档率及录取率均较高，尤其是名牌院校。因此，进入征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全没有，这时你纵然有天大的本事和技巧，也没有了用武之地。所以说未被平行志愿录取的考生，尤其是高分考生，面临的境况可能会比以前的排序志愿“更惨”。这是因为，如果排序志愿的第一志愿未被录取，而第二志愿填得好、报得巧，将会发挥很大的作用，进个“211工程”院校，乃至“985工程”院校都是有很大可能的。
具体来说，平行志愿的风险主要存在于两个方面：一是由于各地划分批次录取控制分数线大于100%的原因，导致上线后的考生不能被全部投档，从而有一部分的上线考生存在……的风险。二是由于各高校投档比例大于100%的原因，导致进档后的考生不能被全部录取，从而有一部分的进档考生存在着投档后被退档的风险。
8．上线考生为什么存在……风险？
前面介绍过各地划分批次录取控制分数线，这里的关键在于划线比例，为了保证招生工作在人数多、时间紧、政策性强的情况下顺利进行，并为了让招生院校有一定的挑选择优的余地，各地在划线时均要保持上线考生数略多于计划招生数，投档时按一定比例使调档数大于计划数。这样一来，就必然有部分上线考生因招生计划限制而不能被投档，当然也就不能被录取。这就是部分考生上线后不能被投档或者说……的根本原因，也就是风险之所在。举例来说，上海市第一批次录取控制分数线是按招生计划数的1：1.1左右的比例来划定的。假定招生计划数是2万人，那么上线考生就是2.2万人，再假定增加的招生计划数是1%，于是必然有1800名考生存在不能投档的风险并不能被第一批次录取。
对于上线考生存在的……风险或者说不能被投档的风险，简言之“……”，进行具体分析又有以下两种情况。
9．什么是相对高分考生的……风险？
什么是相对高分？……
10．什么是相对低分考生的……风险？
什么是相对低分？……
11．进档考生为什么存在投档后被退档的风险？
进档考生存在的投档后被退档的风险，简言之“退档风险”。为什么省级招办投档后，会被学校因种种原因退档呢？究竟是哪些原因导致退档呢？
先说说为什么考生已经省级招办投档后还会被退档？由于实行平行志愿的投档规则中，各地对投档比例的规定全部大于学校的招生计划数。在105%—120%之间。如湖南、江苏省的投档比例在120%左右，而浙江省向省内高校的投档比例为105%，向省外高校的投档比例则为110%；至于2008年才准备实施平行志愿的上海市则规定向所有的高校投档比例均为105%。投档比例大于100%的原因一是为了保证招生工作的顺利进行，二是为了便于高校从德智体综合方面遴选人才，三是为了高校招生自主权。如果高校不增加招生计划，某高校投档比例是105%的话，那么就必然会退档5%；如果某高校投档比例是120%的话，那么就必然会退档20%。
12．进档考生存在哪三方面的退档风险？
再说进档考生所填报的高考志愿被高校退档的种种原因。由于我国高考招生录取的基本原则是德智体全面衡量，择优录取。那么我们就从三个大的方面来加以分析可知：
（1）进档考生因……填报有误造成的退档。至于有的地方对上一年已录取的复读生，视为诚信有问题，甚至定为思想品德有问题，导致有些复读生不能被录取。这个情况也需要大家注意。当然啦，笔者认为这样做是违反教育部的上述规定的，是强加给复读生的无理之词。
（2）进档考生因……填报有误造成的退档；（3）进档考生因……的填报有误造成的退档。
13．什么是相对高分的退档风险？
什么是相对高分？……
14．什么是专业志愿填报失误被退档？
专业志愿填报失误会被退档吗？分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业、高分专业而不服从专业调剂，虽然档案投到了学校，考分也达到或超过了学校最低录取分数线，但高校无法满足其填报的专业志愿，而被退档。这时可能有些考生和家长会不理解，我的考分达到甚至超过了学校最低录取分数线，为什么不录取？需要从两点来分析：（1）因为在高考招生录取的过程中有两个环节（或步骤）必不可少且很关键；一个是省级招办向学校的投档，另一个是高校的专业录取。为什么强调的是学校的专业录取，而不是学校的录取？因为从严格和准确的意义上来说，这两者之间是有区别的。从表面上看是※※※※学校录取了你，但从实质上看则是※※※※学校的※※※※专业录取了你；因为学校的录取是建立在与落实在专业录取的基础之上的，没有了专业的录取，学校的录取就成了无本之木、无源之水。（2）学校开设的专业，少则30～40个，多则80～90个，有的甚至超过100个。每个专业的录取都有最低分、最高分、平均分（特殊时最低分、最高分、平均分都相等），专业录取分数线即为专业录取最低分，也就是由这个专业所录取的最低分考生的分数构成。而学校录取分数线即为学校最低录取分，是由所有专业录取分数线中最低分的专业构成。可是各个专业之间的录取分数（最低录取分）是不同的、是有很大区别的，少则相差20～30分，多则相差40～50分，有的甚至超过60分。简言之，考生能被投档（或调档或提档）仅仅只能说明他可能达到该校在投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准，即最低分专业的投档、录取要求；但不一定达到了自己所填报的专业志愿的录取要求。专业志愿填报失误从根本上来说，则是没有掌握预测学校最低录取分数线和专业最低录取分数线的技巧。
15．什么是单科成绩不合格被退档？
总分合格单科成绩不合格也会被退档吗？高考总成绩达到了学校的录取线，但由于某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求，学校不予录取。地处湖北的※※大学在招生章程中规定：“根据《※※大学全日制普通本、专科招生章程》第四章第十四条的规定和往年录取惯例,我校下列本科专业对考生高考单科成绩设定最低分数线的要求,望考生填报志愿时注意。英语专业(双特色)，英语单科成绩不能低于130分；英语专业(普通)，英语单科成绩一般不低于120分左右；法语专业(普通)，英语单科成绩一般不低于120分左右；国际经济与贸易专业(普通)，英语单科成绩一般不低于90分；数学与应用数学专业 (普通)，数学单科成绩一般不低于100分；汉语言文学专业(普通)，语文单科成绩一般不低于100分；以上专业（除英语双特色外）在总分和相关单科成绩达到我校录取分数线和设定的单科录取标准前提下，按相关单科成绩从高分到低分录取。”一个二本的高校，竟然单科成绩要求达到了130分之多，是非常之高的啊！如果考生的总分达到了学校的录取要求，但所报专业达不到相关科目的成绩要求，仍然是会被退档的。尤其是※※大学等高校的录取规则竟然为“在总分和相关单科成绩达到我校录取分数线和设定的单科录取标准前提下，按相关单科成绩从高分到低分录取。”因此，从根本上来说，是要掌握真假单科成绩的制胜技巧。
16．什么是专业录取时分数变低被退档？
有这种投档时分数稍高，专业录取时分数变低的情况吗？这也需要从两个方面分析：……因此，从根本上来说，是要掌握“※※※※”的制胜技巧。
……由此可见，未掌握……
17．所选择的专业录取办法不合适会退档吗？
现在，许多考生及家长对院校志愿中的平行志愿比较了解，但对于专业志愿中也有平行志愿与非平行志愿之分就可能不大了解。高校对于已经进档的考生，其专业录取办法通常有四种，即分数优先的进档考生的专业确定办法，也就是专业的平行志愿；专业优先的进档考生的专业确定办法，也就是专业的排序志愿；分数优先加专业级差的进档考生的专业确定办法；专业优先加专业级差的进档考生的专业确定办法。不论是相对高分还是相对低分的考生，如果所选择的专业录取办法不合适，都可能会导致由进档到退档。详细的介绍请看下面的进档考生专业确定办法的技巧。
此外，还有因体检不合格、身体条件受所报专业限制、外语口试不合格以及档案内容不全、不真实等原因而退档的等等，就从略了。
18．什么是相对低分的退档风险？
什么是相对低分？……
从相对低分的形成原因来看又分为两种情况：……
当然啦，造成相对低分的退档原因有一些与相对高分是大体相同的。需要特别指出的是，这些相对低分仅仅是相对于哪些高分投档的学校而言，从绝对总分来看，这些相对低分很可能就是绝对高分了。浙江省2007年在第一批次（理科）中经过平行志愿未能录取，而跌落到参加征求志愿的600分（高出省重点线32分）以上的多达397名的考生无疑都是绝对高分。这也是许多绝对高分可能会变成相对低分的考生，尤其要注意的。
19．填报平行第二志愿的基本技巧是什么？
现在大多数省市区采用的是第二志愿为平行志愿，也有的是第三志愿为平行志愿。那么，填报平行第二志愿和平行第三志愿的基本技巧是什么？……
至于在平行的第二志愿或第三志愿之间，如何排列组合？如何保持一定的“梯度”？则可因人而异；如通常许多人选择用的平行A冲一冲、平行B稳一稳、平行C保一保，平行D、平行E……但也不尽然，完全可以按照自身实际加以选择。
