山东省青岛平度市第二中学 郭明昌
报志愿，早打算，填得准，梦成真。
不达线，无从谈，入了围，看志愿。
提前批，双刃剑，机会增，拦截功。
一志愿，最关键，比线差，排名看。
二志愿，补遗缺，无梯度，形虚设。
挑大学，查沿革，看隶属，辩类别。
选专业，挑特色，趣为首，看需求。
校名更，难看清，拆包装，看内容。
部属校，历史久，积淀厚，门槛高。
三本校，学费高，毕业证，留记号。
低分生，出路宽，瞄高职，上大专。
高职校，有好孬，鲁班型，受欢迎。
大城市，要求高，花销大，机会多。
学知识，长见识，学本领，见识面。
大小年，有规律，避高峰，选低谷。
招生多，报考众，计划少，鲜报考。
查章程，看要求，规则篇，乃重点。
照此办，遂心愿，金榜题，献才智。
说明：
1、“不达线，无从谈，入了围，看志愿”指的是决定高考能否成功的关键因素一是高考成绩，二是填报的志愿。可以说两者同等重要，缺一不可。首先，高考总分必须达到省(直辖市、自治区)招考办划定的分数线以上，才有可能在高考录取时投档，才能参与下一轮的角逐，即才有资格参与录取。如若高考成绩达不到各批次最低填报资格分数线，一切都无从谈起，只能从头再来。其次，即便自己的高考成绩过了资格线，能够入围下一轮的竞争，但这并不意味着就一定能被录取，成败还得看志愿。事实上，每年都有不少考生上线落榜，高分低就。
2、“提前批，双刃剑，机会增，拦截功”指的是提前批次有两个功能，一是增加录取的机会，二是提前批次有拦截功能，即一旦被提前批次的学校录取，后面的一本、二本等批次将不再提档录取。
3、“一志愿，最关键，比线差，排名看”指的是每一批次的一志愿最为关键，要想填得准，报得好，不仅要看在全省范围内的排名，而且要看分数线差，即填报志愿不能简单地比照往年的录取分数线来衡量，而应使用相对分数，即线差(高校投档平均分数与批次控制分数线之差)，这是因为每年高考的试题难度、招生计划数、考生人数不同，高校的分数线不可能一致。
4、“二志愿，补遗缺，无梯度，形虚设”指的是每一批次的二志愿都要填满，如果空着不填，在战略上就失了一招。有道是不报白不报，报了不白报。从每年的录取情况来看，每一批次第一志愿的录取率均能达到80%以上，二志愿只能起到拾遗补缺的作用。尽管一志愿的录取率很高，但远没有达到100%。二志愿尽管是平行志愿，但平行不等于平等，还是有先后顺序的。填报时，要从学校的名气、地理位置、大小年、专业开设情况、学费等综合考虑，拉开档次。如果缺小梯度，填报的二志愿就会形同虚设。
5、“挑大学，查沿革，看隶属，辩类别”。全国2000多所高校，从办学实力来讲，有国内实力很强的“985”和“211”高校，还有实力一般的普通高校;从办学类型上来讲，有的院校是以工科见长的综合性大学，有的院校是以文理基础学科见长的综合性大学，还有的院校是工科见长的理工类院校，有的学校归教育部等部委主管，有的院校归地方政府主管。那么怎样弄清楚这些高校的差异，选择一所适合自己的院校呢?通过查看目标院校的历史沿革(前世今生)选择高校是一个很好的途径。这不仅有助于了解院校的学科强项，也有助于了解院校的隶属关系和办学特色。
6、“选专业，挑特色，趣为首，看需求”。选择专业，关键在于选特色。作为高校的特色专业，往往具有师资力量雄厚、科研水平领先的优势，而且不少是国家级或者省部级重点学科。特色专业与非特色专业就业时“冰火两重天”。首先，要考虑自己的兴趣爱好。兴趣是智慧的源泉，理想是腾飞的翅膀。考生和家长要沿着国家重点发展的行业和紧缺领域选择专业，用发展的眼光和辩证的思维看待专业的“冷”与“热”，因为专业的选择有其滞后性，一个时期的“热”，可能会带来另一个时期的“冷”;“热”的高峰就是“冷”的开始。
7、“校名更，难看清，拆包装，看内容”。由于历史和现实的原因，全国大部分高校更了名、改了姓。校名中含有的冶金、纺织、煤炭、矿冶、船舶、粮食、地质、石油、化工、气象等改为理工、科技、工业、工程、财经等。如何拆开包装、揭开庐山真面目?关键要弄清其来龙去脉或历史渊源。
8、“部属校”是指由中央部委直接管理的高校，一般这样的学校大都具有相当的实力，牌子硬、影响大，分数高，堪称高等教育界的“国家队”。 现实中，高校的隶属关系也往往被一些考生及家长所忽略。其实高校的隶属关系对于考生来说非常重要，对考生以后的考研、出国和就业影响很大。
9、“三本校，学费高，毕业证，留记号”指的是在本科三批次的高校，主要由三部分组成，一是中外合作办学项目的高校，二是民办本科高校，三是独立学院(三批本科批次的主体)。独立学院是普通本科院校按新机制、新模式与社会力量合作举办的具有本科层次的二级学院，有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发 学历证书 ，独立进行财务核算，具有独立法人资格，能独立承担民事责任。根据教育部有关规定，从2008年开始，独立学院录取的本科新生，毕业时要统一授予独立学院的毕业证书和学士学位证书，不再颁发母体高校的学位证书。
10、“高职校，有好孬，鲁班型，受欢迎”指的是高职院校无论从办学水平、基础设施、培养质量等方面，都有较大的差距，有上中下之分。专科(高职)院校的最大特点就在于以就业为导向，而不是以继续升学、深造为目的。有一技之长的、“鲁班型”专业的毕业生广受用人单位的欢迎。
11、“要求高”指的是分数高、消费高、适应能力高等。
12、“学知识，长见识，学本领，见识面”指的是我们上大学的目的，一是长知识，学本领;二是长见识，见世面。毕竟学生在大学读书的时候也要与社会接触，与外界交流，这样一来，校外环境对人的发展来说起到了非常重要的作用。
13、“大小年”是指：某所高校某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，结果当年的录取分被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于上一年竞争异常激烈，录取分高，使下一年许多考生望而却步，不敢报考该校，结果是参与竞争的人少，高校录取分相应就降下来，个别高校甚至出现生源不足、压线录取的现象，我们称之为“小年”。这种报考人数和录取分起伏十分明显的现象，就是所谓的“大小年”现象。提醒考生，在填报高考志愿选择高校时，一定要特别关注高校招生录取“大小年”现象。判断准确，低分高录，判断失误，高分落榜。
14、“查章程，看要求，规则篇，乃重点”指的是有许多考生或家长，在考虑高考志愿填报时，往往把主要经历放在学校的录取分数线上，而忽略了对高校《招生章程》的阅读。因为《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一，其主要内容包括高校全称、校址(分校、校区等须注明)，办学层次，办学类型，专业培养对入学外语考试语种的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，学费标准，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等)等。其中的录取规则对考生来说特别关键。这是高校对社会和考生的承诺，高校必须依据招生章程开展招生和录取工作。考生在填报志愿前，应对招生章程中的录取规则等核心问题一定要仔细阅读，以免造成无谓的失误。
15、“照此办，遂心愿，金榜题，献才智”指的是考生和家长如果按上述说的去操作，十有八九会心想事成，高考升学成功。待到金榜题名之时，也是为国为民贡献才智之日。
作者简介：郭明昌，男，中学高级教师，副校长，长期从事高考志愿填报研究和考生志愿填报指导。近年来举办过40多场高考志愿填报讲座。在《青岛早报》《求学》、《高考金刊》、《新校园》、《高考》、《高等职业教育》、《招生考试通讯》等报刊杂志上发表百余篇志愿报考指导方面的文章，专著《校园华章》。
