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山东高考数学试卷解读:注重能力考查 难度变化不大

高考资讯网  更新时间:2012-06-08  文章来源:威海晚报·威海新闻网  作者:李强

  7日下午,数学科目考试结束后,记者特意邀请了威海二中高三数学组教师李文广和张妍等人,就2012年高考数学(山东卷)的理科试题进行了解读。他们认为,今年的数学试题除了后两题的分值略有变化外,其它与往年相比差别不是很大,难度也与去年大体相当。综观整份试卷不难发现,有个别难度略高的题目,这也是拉开考生之间分数的几道题。

  突出主干知识 注重通性通法

  据多年从事数学教学的李文广介绍,今年的高考数学理科试卷紧扣《2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》。试卷在题型、题量及分值上同往年基本一致,只是将最后两个解答题的分值由往年的12分和14分均变为13分。

  “今年的试题没有出现乍一看就很陌生或很新颖的题目,这是比较注重基础知识考查的一个表现。”李文广老师说。据李老师介绍,全卷共22道题,其中选择题12道,每题5分,共60分;填空题4道,每道4分,共16分;解答题6道,共74分。选择题以复数的运算开篇,较易得分。六道大题的编排依次为:17三角、18立体几何、19概率、20数列、21解析几何、22函数与导数。选择、填空以及解答题的17、18、19题,均侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查。从考生熟悉的基础知识入手,部分题目“源于教材而高于教材”。

  “试题内容都与平时的模拟训练非常切合,学生入手较易,也会对引导中学数学教学起到良好的促进作用。”李文广分析说。

  考点分布全面 计算量较大

  该校多名教师均认为,2012年山东省高考数学理科试卷全面考查了《2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》中要求的内容,具有较为合理的覆盖面。

  “集合、复数、常用逻辑、线性规划、向量、算法与框图、统计初步、排列组合、不等式的解法等内容在选择、填空题中都得到了有效的考查。”张妍分析说。另外,三角函数、立体几何、概率统计、数列、解析几何、函数与导数等主干知识在解答题中得到了考查,构成试卷的主体内容。

  这几名老师分析说,试题总体难度平稳,除选择题12题外,客观题没出现难度较大的题目,主观题前四题不难,后两题即21、22题难度明显加大,依然延续了山东卷计算量较大、比较侧重于考察计算能力的特点,较易产生区分度。

  另外,今年数学高考试题结构稳定,试题排列由易到难,在多角度、多层次考查数学基础知识的基础上,注重了对数学思想和方法及数学能力的考查,尤其是思维能力和运算能力的考查。在保持稳定、充分体现新课改理念的基础上又呈现出新的特点。

  考查创新意识 凸显新课程理念

  数学科的考试往往将知识、能力与素质的考查融为一体,全面检测考生的数学素养。

  2012年高考山东数学理科试卷,非常重视对考生的创新意识的考查,注重对学生分析问题的能力考查。如第12题、第16题以及第21题等。试卷还凸显了新课标的理念,对新课程中新增知识和传统内容进行了有机结合,考查也更加科学和深化。如算法与框图、向量、期望和方差、概率和分布列,绝对值不等式等都充分体现了我省支持课程改革的命题取向。

  今年数学试卷还强调对数学思想和方法的考查,尤其是对图形、图表语言的运用,数形结合、函数与方程、分类与整合等数学思想方法都作了重点的考查。

  威海二中数学组的几名老师认为,2012年山东省高考数学理科试题按照《新课程标准》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》的要求,从题型、题量以及难度各方面保持了连续性和稳定性,试题总体难度适中,立足基础,注重了对能力的考查,体现了新课程的理念。

标签:山东高考
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