网站地图 快速导航 投稿说明 学历验证 志愿填报
当前位置:首页 > 高校招生 > 招生简章 > 艺术类简章

兰州商学院2009年外省艺术类专业招生简章

高考资讯网更新时间:2009-02-05文章来源:高考资讯网作者:编辑员

学校概况

    兰州商学院前身为1958年成立的甘肃省财经学院,1981年7月经国务院批准正式成立,是黄河上游甘、青、宁三省(区)唯一的高等财经类本科院校。学校先后隶属原国家商业部、原国内贸易部领导,1998年7月,根据国务院文件精神,实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制。

    学校现有和平校区和段家滩两个校区,占地面积1333亩,总建筑面积34.3万平方米,其中教学行政用房面积14.6万平方米,学生宿舍面积13.2万平方米,建有实验室、语音室共37个和“千兆到楼、百兆到桌面”的校园网,教学科研仪器设备总值4825万元。图书馆藏书165.3万册,其中纸质图书89.6万册,电子图书75.7万册,是甘肃省重要的经济管理类文献资料信息中心。

    学校现有教职工1163人,专任教师696人,其中教授、副教授272人,具有博士、硕士研究生学历的教师287人。

    学校设有经贸、金融、工商管理、会计、统计、信息工程、外语、艺术、商务传媒、法学、财税与公共管理、农林经济管理、马克思主义、成人教育等14个二级学院和体育教学部。另设有现代教育技术与信息中心、经济研究所、高教研究所、学报编辑部、图书馆、小麦研究所等6个科研、教辅单位以及金融投资研究所、敦煌商业文化研究所、理财规划发展研究中心、西部经济开发研究中心、统计调查中心、投资分析中心、咨询策划中心、商务发展设计研究中心等15个研究所(中心)。

    学校现有统计学、会计学、国际贸易学、金融学等4个省级重点学科,拥有应用经济学一级学科硕士学位授权点1个,有统计学、会计学、国际贸易学、金融学、企业管理等硕士学位授权点16个和MBA专业学位授权点1个;现有本科专业35个,其中统计学专业是教育部“第二批高等学校特色专业建设点”。经过多年的建设和发展,形成了以经济学、管理学为主体,经、管、文、法、工、理相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科专业体系,组建了以商科为主体,“商文”、“商法”、“商工”结合的专业群,构筑起了一个能够满足西北地区经济社会发展需要的财经类应用型人才培养平台。学校坚持育人为本,质量为先,以教学为中心,不断深化教育教学改革,全面提高教学质量。学校面向全国招生,现有全日制在校本科生12299人、研究生457人、各类成人教育类学生4300余人,形成了以本科教育为主体,积极发展研究生教育,努力发展继续教育的多层次人才培养格局。

    在20多年的办学历程中,学校秉承“博修商道”的校训,坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念,发扬“人一之我十之、人十之我百之”的甘肃精神和“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,为国家特别是西北地区经济建设和社会发展培养了3.6万名各类经济管理人才,现已成为黄河上游甘、青、宁三省(区)重要的财经类专业人才教育基地、经济管理研究与咨询基地及财经类在职干部和人员培训基地。在总结长期办学历史的基础上,学校确定了今后的发展目标,即通过5-10年的建设和发展,使兰州商学院发展成为在西北地区有重要地位、全国同类院校中有一定影响的教学型财经大学。

艺术学院简介

    艺术学院成立于1992年,现有教学班39个,在校生1207人。学院下设艺术设计系和音乐表演系,有艺术设计、音乐表演2个本科专业和视觉传达设计、服装设计、公共艺术设计、室内设计4个专业方向。学院师资力量雄厚,结构合理,现有教授8人、副教授17人、讲师27人,教师中博士4人、硕士18人,高职称、高学历的教师分别达到教师总数的40%和35%。他们在美学、广告设计、CI设计、包装设计、展示与室内设计、美术创作及理论研究等方面教学经验丰富、成果丰厚,有着较高的社会声誉和社会影响,为社会培养了大量的广告策划、创意、管理和艺术设计人才。学院教学设备先进,有多媒体实验室2个,服装工艺实验室1个、美术与设计作品展厅6个以及多种现代化的教学设备。先后为兰州黄河集团公司、铁道部第一勘测设计院、三星石化总公司、蓝星清洗集团、兰州中川机场等单位完成企业形象策划与设计、广告设计、包装设计1600余件,体现了设计为社会,设计为市场,设计为企业,设计为生产的办学理念。

艺术设计类专业简介

艺术设计(视觉传达设计方向)(四年制本科)

    培养目标:学习平面类的广告设计、包装设计、CI设计、书籍装帧设计以及其他艺术设计方面的基本理论和基本知识,通过艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法和设计技能的训练,使学生具备创新的基本素质。能够从事视觉传达设计,管理,研究,教学等方面工作的高级专门人才。

    主要课程:艺术史、设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、CI设计、设计美学、专业技法、专业设计、电脑设计等。

    师资结构:教授2人、副教授4人、讲师8人

    授予学位:文学学士

艺术设计(服装设计方向)(四年制本科)

    培养目标:本专业培养具有艺术设计与创作方面的知识和能力,掌握服装设计、服装表演的理论与基本技能,具有一定的审美和创造能力,能从事服装设计、成衣制作、表演艺术以及服装营销等方面工作的高级专门人才。

    主要课程:平面构成、色彩构成、服装史、服装学概论、服装材料学、服装设计、服装CAD、形体训练、服装表演、表演编导、舞蹈音乐基础、化妆造型基础、整体设计、服装市场营销、公共关系学。

    师资结构:教授2人、副教授3人、讲师4人

    授予学位:文学学士

艺术设计(公共艺术设计方向)(四年制本科)

    培养目标:学习公共艺术方面的基本理论和基本知识,学生将通过对公共艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法及设计技能的基本训练,具备本专业创新设计的基本素质。能从事平面、立体、环境艺术及公共艺术设计和研究、管理工作的高级专门人才。

    主要课程:素描、色彩、摄影、中外艺术史、设计概论、人体工程学、综合材料技法、景观设计、室内外环境设计、壁画、中国画、油画及公共雕塑、计算机图形设计等。

    师资结构:教授3人、副教授4人、讲师5人

    授予学位:文学学士

艺术设计(室内设计方向)(四年制本科)

    培养目标:具有系统的建筑与室内外环境设计和商业展示设计的基本理论、基本知识和相关学科的知识,有较强的设计和制作能力能在企事业单位从事展示设计、室内设计、商业展示与环境艺术规划、室内外设计工作的高级专门人才。

    主要课程:中外建筑设计史、设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、室内设计、装饰设计与材料、空间表现设计、商业环境设计、室内设计应用、家具陈列设计等。

    师资结构:教授1人、副教授3人、讲师5人

    授予学位:文学学士

招生计划:

专业代码

专业名称

学制

层次

招生人数

备注

050408

艺术设计(视觉传达设计)

4

本科

135

文理兼收

050408

艺术设计(服装设计方向)

4

本科

65

050408

艺术设计(公共艺术设计方向)

4

本科

100

050408

艺术设计(室内设计方向)

4

本科

100

专业考试科目及安排

1、考试科目为:素描(占总成绩的50%)、色彩(占总成绩的50%)。

2、考生须按考点要求带齐各类证件原件方可参加考试,自备画具、颜料等考试工具。

3、各省考试时间及报名地点安排

序号

省份

报名时间

考试时间

考试地点

1

内蒙古

16-7

18

内蒙古师大

2

山西

23-4

26

太原师范学院

3

安徽

27-8

29

安徽建筑工业学院

4

山东

27-8

29

潍坊招办

5

江西

212-13

214

南昌大学

6

湖南

213-14

215

湖南考试院直属考点

7

广西

219-20

221

广西师范大学

8

河南

224-25

226

郑州市106中学

9

湖北

31-2

34

湖北考院标准化考场

10

江苏

34-5

36

江苏教育学院

11

河北

36-7

39

石家庄职业技术学院

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




招生录取

    在各省(区、市)招办的组织下,贯彻德智体全面发展和公平、公正、公开的录取原则。根据考生志愿,在文化课成绩达到各省(区、市)最低录取控制线的基础上,分专业方向按专业成绩从高分到低分择优录取。无志愿级差(即优先录取第一志愿考生)。录取专业按照志愿优先、专业课成绩优先的原则安排。新生入学后,学校按国家有关规定进行复查,对复查不合格的新生按相关规定处理。

    凡参加专业课考试的考生,我校在规定时间内寄发《专业考试成绩通知书》(未达到合格成绩的考生可在我校招生网页相应栏目查询成绩),招生计划与专业合格考生比例为1:4。

联 系 人:招生就业处招生办公室联系电话:0931—4678657     0931—4678705

学校地址:兰州市城关区段家滩496号   邮编:730020

学校网址:http:∥www.lzcc.edu.cn

E-mail:zhaoban@lzcc.edu.cn

 

 

 

标签:招生
免责声明

本网站的信息及数据主要来源于网络及各院校网站,本站提供此信息之目的在于为高考生提供更多信息作为参考,由于各方面情况的不断调整与变化,敬请以权威部门公布的正式信息为准。

最新高考政策解读
历年高考录取分数线汇总
历年高考试题及答案解析