业务培养目标
本专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
业务培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
毕业生应获得的知识与能力
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识
2.掌握教育科学研究的基本方法;
3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科
教育学、心理学
主要课程
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
修业年限 4年
授予学位 教育学学士
开设院校共59所院校
华南师范大学 东南大学 重庆师范大学 赣南师范学院
长江师范学院 渤海大学 沈阳师范大学 昌吉学院
宁波大学 浙江师范大学 杭州师范大学 湖州师范学院
台州学院 绍兴文理学院 四川师范大学 西华师范大学
山西师范大学 太原师范学院 湛江师范学院 上海师范大学
陕西师范大学 皖西学院 云南师范大学 楚雄师范学院
红河学院 渭南师范学院 青海师范大学 长春师范学院
白城师范学院 怀化学院 黄冈师范学院 牡丹江师范学院
孝感学院 襄樊学院 漳州师范学院 许昌学院
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广西师范学院 鲁东大学 河北师范大学 运城学院
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安庆师范学院 哈尔滨师范大学 贵阳学院 陇东学院
天水师范学院 吉林师范大学博达学院 湖北第二师范学院
