“如果要用1个亲人来换5个陌生人的生命，你愿意吗?”面对这道有关公民素质的题目，昭通一中考生小李很纠结，最终给出答案“我愿意”。中南大学今年继续在云南试点综合评价录取，2日，云南省164名高考生在云南财经大学参加了中南大学的面试。最终录取结果将取高考分数和面试表现各50%，打破了分数至上的局限。“我们希望招收既有个性又有较高综合素质的考生，而不希望都是从一个模子里出来的”。
考核
164人角逐100个录取名额
中南大学位于湖南长沙，是教育部直属的综合性全国重点大学，国家首批“211工程”和“985工程”院校。今年计划在云南综合评价录取100名，其中理工类80名、文史类20名，计划性质为国家任务计划，以追加计划的方式单独公布，不包含在云南省招生考试院公布的招生计划中。
最初我省共有600余名考生报名中南大学，经过资格审定，最终有200余人获得面试资格。不过，在昨天的面试现场，有30余人缺考未到场，最终参加面试的考生共有164名。考核方式为站点式面试。考核内容主要包括公民素质、科学思维、人文素养、人际交往、创新想象、个性特长等6个方面。每个站点对应一个方面的考核内容，考核时间为5分钟，每位考生须参加6个站点的考核。
考核评价采用等级制，设A、B、C三个等级，A的权重分值为18分，B的权重分值为14分，C的权重分值为10分。考核评价等级折算分值与高考文化成绩之和构成综合评价成绩。中南大学招生办副主任程金林介绍，考核评价结果有5个A或6个A的考生，即可被录取。其他考核评价等级的考生，根据综合评价成绩择优录取。其中，获得6个A的考生可与中南大学校长直接对话。
考题
并没有固定的标准答案
在昨天的面试现场，考生们可谓是“八仙过海各显神通”，使出浑身解数，甚至“吹拉弹唱”，只为争取到一个录取名额。其中，在“公民素质”这一站，不少考生对题目记忆犹新，甚至纠结万分。
“如果要用一个亲人来换取5个陌生人的生命，你愿意吗?”面对这个问题，昭通一中理科考生小李半天没说话，不知道该怎么回答。权衡再三，小李说“我愿意”，因为从团结的角度上讲，5个人的价值要大于1个人的价值。云师大附中一名女生也遭遇到这道难题，最终她“绕道而行”，放弃回答这道题目，进而选择了另外一道题。
面试题果然十分开放。云大附中一名女生选的题目之一是“假如你有两个残疾婴儿，作为父母你会怎么处理”?该女生回答说：“肯定不能遗弃，这是不合法不合道德的行为。”此外，她还抽到一题是：“假如所有人的身高都比现在高出一倍，会是什么情景?”该女生想了一下说，“这样比较占空间，不过灌篮时肯定很方便。”
此外，还有考生抽到“如何给大地做CT”的题目等，都很让人意外，更是平时书本上几乎见不到的题目。中南大学考官表示，这些问题主要考查学生的公民素质和想象力，并没有固定的标准答案。
探索
打破了分数至上的局限
该校招生办相关负责人介绍，面试题围绕考查考生的素质和能力，所有的考题都是开放型的，没有标准答案，主要看学生的临场表现和所学知识内化的综合素质与能力。有些考生对面试不适应，精神紧张语无伦次，回答问题没有条理性，平时过分注重书本知识，而忽视运用知识解决问题。
据中南大学招生办负责人介绍，该校今年在云南属于第二次实行综合评价录取模式，将综合考生的高考成绩和面试成绩(各占一半)，最终作为录取的依据。此举打破了以往的“唯分数录取”的模式，将为高校今后选拔创新人才以及完善高考综合评价录取机制提供经验。
按照往年情况来看，云南考生想要被中南大学录取，高考分数至少要超过一本线70分左右。以去年为例，该校在云南录取的最低分数超过一本线70多分。此次进入综合评价录取面试的考生，理科最低分数为517分(不含加分)，文科最低分数为557分(不含加分)。如果面试表现良好，即使分数不高，也可以被中南大学录取，因为高考成绩只占50%。据介绍，被录取的考生不再参加本科第一批次及以后批次的录取。
中南大学相关负责人认为，通过综合评价不仅录取了一批文化成绩较好、综合素质较高的学生，也为有一定培养潜力的考生提供了一个新的展示平台。“我们希望招收既有个性又有较高综合素质的考生，而不希望都是从一个模子里出来的”。
