9月12日，中国音乐学院继教院举行专业课加试，200余名报考该校的考生，逐一接受专业课考核。记者在现场看到，考生中准备充足者满怀信心，准备不足者面露怯色，平时努力与否一目了然。
当天进行专业课加试的共有2个专业，分别是高起专层次的音乐教育、专升本层次的音乐学。音乐学加试内容分3部分，分别是声乐、钢琴（或其他乐器）曲目各一首；乐理、和声；试唱练耳。音乐教育加试与音乐学专业大致相同，仅比音乐学少了乐理、和声内容。
在音乐学专业专升本加试考场外，考生正在等待，部分考生嘴里还在不停哼唱着。考场内，正中一排课桌后，坐着近10位考官，分别是该校相关专业的教师和负责人，由他们为考生进行综合评分。考生张伟在一家艺术教育公司工作，幼儿艺术教育专业出身的她，平时喜欢弹古筝，加试前进行了充分准备，上场后她先用古筝弹奏了一段曲目，随后又演唱了一首歌曲，表现较为从容。
而在高起专音乐教育专业加试现场，一名考生的钢琴却弹得缓慢而间断，勉强弹完后，自己边下场边摇头。他告诉记者，自己在一家剧院工作，未经过专业训练，考前以为加试内容不会太难，但看了一些同学的表演后，发觉自己和别人差了一大截儿，“临时抱佛脚”的自己一上场就“露了馅儿”。他笑着对记者说，这次通不过虽然比较遗憾，但也让自己明白了一个道理：专业加试绝对“蒙”不过，只有认真准备和训练才能过关。
考生现场表演时，台下考官听一会儿即会喊停。一位考官告诉记者，台下老师均为某一专业行家，所以只要考生上台一亮相，即能大致判断考生水平，并不需要听考生弹唱完整的曲目。据了解，除现场表演外，9月13日加试理论知识，考生只有具备了内外兼修的功底才能通过。
继教院招办主任曹军介绍，每年学校进行专业课加试时，都有个别未进行系统复习的考生，加试时抱着碰碰运气的想法，结果可想而知。他提醒考生，专业技能不是朝夕练成，要经过一定的专业练习才能成功。
