作为高等教育事业的重要组成部分，独立学院应适应社会新形势和人才市场新需求，担负起培养“高素质应用性人才”的历史使命。东南大学成贤学院自成立以来，始终坚持以培养优秀的应用性高级专门人才为目标，成为东南大学用最优质的教学资源和最强势的工科学科支撑的第二个东南大学。今年是成贤学院办学五周年，我们走进该学院，了解其成长背后的故事。
东南大学成贤学院的办学定位是以培养理论基础扎实、实践能力强的应用性大学本科人才为目标。为此，成贤学院坚持以社会需求为导向，狠抓教学计划，在教师配备、质量监控等环节加强领导，强化对学生的基础知识和基本理论的教育。
在教学计划设置上，始终强化专业基本理论知识的教学。成贤学院所开设的专业都是东南大学的优势专业及社会经济发展需求大、就业前景好的专业，学生入校后均采取中班教学的模式，强化高等数学，C++程序设计，电路基础等专业基础课的教学。自2006年以来，学院先后在电类专业中组建了强化班，对部分学习基础好、学有余力且有强烈学习愿望的学生，在部分课程的教学内容上适当加深，要求上适当提高。在2008年江苏省高等数学竞赛中，成贤学院获得一等奖2名，二等奖4名，三等奖15名。
在教师配备上，学院注重把好任课老师的聘任关。学院的学科负责人和教学骨干都是东南大学的资深教授和兄弟高校的优秀教师。在教学质量监控上，做到严谨、严肃、严密。成贤学院的教学工作接受东南大学教学委员会的指导和监督，定期在学生中开展评教，从教师的“教”到学生的“学”实行全方位监控，切实提高教师授课质量，提升学生专业素养。
成贤学院注重实践与理论的有机融合，构筑了应用性人才实践能力培养体系。2007年2月，成贤学院与江苏微软技术中心签订了合作办学的协议，开启了“3+1”的校企合作新模式，实现了最新科技软件项目和技术与高校教育相链接。学院按照东南大学实践教学的模式制定了科学合理的人才培养方案，加强实验室建设投入，目前学院电子电工实验中心有电子技术实验室、电工实践实验室、单片机实验室等数十个，设备总投入近200万元。通过实践环节，强化理论在实践中的运用，培养学生的能力。
