同在宁波高教园区的浙大宁波理工学院与宁波诺丁汉大学两校加强外语语言学科的交流与合作，已取得了初步成效，有效探索了高教园区内教育资源共享机制。
去年上半年开始，浙大宁波理工学院与宁波诺丁汉大学开展了多次工作互访，就开展外语教学和学术合作等事宜达成了共识。在此基础上，浙大宁波理工学院外语分院与宁波诺丁汉大学英语语言学院及应用语言学研究中心的相关负责人就开展日常学术交流、共享学术资源、互相参与对方举办的学术活动、选派青年教师到诺丁汉大学旁听课程和攻读硕士学位，以及双方学生互相参与课外文化活动等事项进行了具体磋商。
一年多来，浙大宁波理工学院外语分院教师多次参加了宁波诺丁汉大学主办的学术讲座和学术论坛论坛活动，5位青年教师赴诺丁汉大学旁听研究生课程，2位青年教师正在攻读宁波诺丁汉大学硕士学位，同时还邀请了在宁波诺丁汉大学访学的英国学者来到浙大宁波理工学院作专题报告，聘请了宁波诺丁汉大学外籍留学生来到浙大宁波理工学院兼任英语写作课程。宁波诺丁汉大学教师也积极参加了浙大宁波理工学院举办的“话语、文化与教育改革—全球化视角下的外语学科转型国际论坛”、外语分院第二届学术周、外国语文化活动月等活动。
同处宁波高教园区，同样依托名校的办学模式，相近的外语学科领域，使两所学校双方的交流、合作具备了进一步深化的可能。宁波诺丁汉大学教师重视发挥学生主体的学习积极性、培养创新能力的教学模式对正在进行教改探索的浙大宁波理工学院具有借鉴意义，浙大宁波理工学院可利用省外文学会常务副会长单位的优势为宁波诺丁汉大学的教师参与省内相关学术活动提供机会。从长远看，双方教师在科研研究、教学改革和人才培养等方面有着进一步合作的空间。
