根雕式教育体系 北京高等秘书学院高招访谈

　主持人：各位网友，大家下午好！欢迎您光临腾讯嘉宾聊天室，今天我们为大家请到的是北京高等秘书学院的丁院长在线解答网友的问题，丁院长，您好！首先和网友们打个招呼。

　　北京唯一一所北京高等秘书学府

　　丁院长：网友同学们，大家好！

　　主持人：北京高等秘书学院是北京唯一一所北京高等秘书学府，学院成立于1993年，虽然它年轻，但是在各个方面都已经成熟化了。首先您介绍一下学校的基本情况？

　　丁院长：北京高等秘书学院成立于1993年，快速发展的阶段是从2002年到2005年期间，在这四五年中，我们学校从一个默默无闻的学校，现在成长为一个在校生5000多人，拥有四个学院，30多个专业的专业学府，每年毕业生1500人左右。学校现在有两个校区，一个在我们昌平，占地560亩，一个是在大兴，占地200亩。2002年教育部中国高等教育学会秘书学专业委员会加入到我们学校来，形成学会与学院的战略合作关系，奠定了我们学校在高等秘书教育领域的领军的地位，从而带来学校的飞速发展。

　　主持人：刚才丁老师，您把学校的占地面积和校区介绍了一下，我相信更多的网友关注的是我们学校今年的招生情况与往年相比有没有大的变化呢？

　　丁院长：我给大家介绍一下，从每个学校的发展的过程来看，近四五年是快速发展期，到我们这个阶段，招生规模大概在5000、6000人。但是我们今年适当控制了一下规模。之所以适当控制一下规模，是因为我们想建设一个精致的，令人尊敬的专业学府。我们从提高生源质量，提高教育质量和提高就业水平方面下工夫，用更多的精力放在内在质量的提升上。今年我们的目标控制在2000人左右。我前两天是一个多月走了9个省，40多个城市，看到很多学生积极要求申报我们的学校。因为我们学校的学生就业非常好，而且在就业的质量上，往届毕业生就业的情况都反映得非常好。我们今年还特意增设一个实验班，叫高级助理实验班，招收必须是500分以上，而且要求他必须念四年，同时，优惠一年学费，给三年学费就行，而且是包就业，这个申报的学生格外踊跃。

　　主持人：我们学院今年有没有新增专业？

　　丁院长：我们学校强调的是以用为学。我们培养的是技能型人才，技能型人才最关键的是就业竞争力。就业竞争力来源于哪儿呢？来源于市场上。市场的需求是什么，我们的学校就要教什么。这样我们今年有一些新开的专业，比如说小语种的导游，印尼语导游，西班牙语导游，韩语导游等。包括涉外税务、国际会计方面的两个专业。

　　主持人：很多家长表示，孩子上大学是为以后的发展，新增的专业，他们认为不好把握市场前景。所以他们愿意选择传统的，看得到就业趋势的专业。当然这个想法非常明显，很偏激，您也有自己的看法，我想听听您的见解？

　　新专业是通过市场调查应社会需求来选择增加的

　　丁院长：因为我走了这么多城市，家长大概的想法，我都比较清楚。问的问题也比较集中。我觉得，他倒不是偏激，他更多的想到孩子的未来的就业。我们现在觉得这个专业热门，是不是未来就热门呢？这里面，我觉得是这样的。第一个，我们增设新专业是有一个工作机制的。我们有一个市场研究小组，这个研究小组主要是研究就业市场领域的。我在学校里负责的是招生与就业、培训、宣传。其实我原来是做投资的，有过十多年的企业经营经验，参与了市场经济的实践，我对整个就业市场的了解还是比较多。我们调研组就会研究在未来两三年内什么行业更具有竞争力，我们怎么样教学生。这是第一个。

　　第二个是，我们新开设的班一定会找到企业的合作，我几乎新开设的专业是要定向培养的。因为我也不敢百分百确保开设的新专业，四年之后一定是热门行业样。所以新开的专业几乎是要定向培养，以增加保证就业的力度。这是家长不用担心的。

　　主持人：可能很多家长就有这样好的专业，热门的专业，传统专业就业前景很好，其实未必，谁也不敢保证三年以后，这个专业还是那么抢手？

　　丁院长：我们有很多家长会问我，计算机专业、会计、金融、法律是不是很好就业。我跟他们说，计算机专业确实是很热门，但是你有没有想过有多少学生在学计算机。比如英语，也是永远很热的专业，你一定要学好，经济也是一样。太多的学生是普通的层次，所以太多人是在一个普通的平台竞争，你说这是热门吗？虽然大家都在往里挤，那竞争太激烈了。咱们现在很多学生在面临报专业，在专业的时候我建议大家考虑一下这个问题。不能觉得这是热门，我就报考，你应该考虑的是，第一，你是不是能够成为一个顶尖的佼佼者。第二，有多少人在跟你比，这是很重要的。

　　主持人：其实每一个学校在新增专业的时候，它都会通过市场调研，看看社会上到底需要什么，也是迎合市场的需求，迎合本身自己学校学科的需求，才新增这些专业的。很多人都关注我们学校的优势专业，专业设置方面的情况，学科主要集中在哪些门类上？

　　小语种导游和外贸会计将受青睐

　　丁院长：我们是主要是秘书和办公管理方面的高等学府。也有很多学校在汉语言文学方面有一个叫文秘专业方向，但是它更多的是偏向于文。我们这个文秘更多的偏向于管理。这方面，我们是有一个核心竞争力的。在其他的方面，我觉得，这个学校整体的专业优势，更多的体现还是围绕着管理和秘书。一个是我们有一个高等秘书专业，这是我们的传统专业，每年大概有五六百学生大概集中在这里面，而且这个专业我只招女生。第二个专业是办公管理，很多男孩子，我更愿意让他学办公管理。学办公管理的这两个专业，都是我们的包分配专业，也就是签订保证就业协议。还有一些专业，我们今年新增设的这几个小语种导游和外贸会计这一块，我觉得是很好的方向。

　　我想，虽然是第一年新增设，那么我们推出一个新专业都非常谨慎，不会轻易的推出来。一定会考虑到这个专业的教学和就业怎么样一个衔接。这一块是考虑比较成熟的。尤其是第一年上来，竞争小一点。还有一点，我刚才说的，我特别强力推荐我们有一个500分以上的高级助理实验班。我们现在有三个院长包括我在内都想做这个班的班主任，而且这个班我的人数我控制在30人到50人。这样我们能够足够的跟每一个人单对单的教练。我是北大MBA毕业的，我们想用MBA的方式教育他们。我们希望他们能够成为具有一定管理基础，具有一定管理技能的初级经理人。比如说我们对已经毕业的学生还会提供各种各样的培训。他回来随时找我，需要学什么样的课，我会给他安排。甚至回来找我换工作，我也会给他安排。

　　主持人：那么我们学校对学生的培养是比较人性化的。

　　丁院长：我们提倡首先是和谐校园，然后提倡服务型的大学，提倡人本教育，因为我们培养的人是服务型的人才。你想做秘书，做助理，你更多的要服务于领导，服务于经理，服务于老总。更多的是这样的人才，那我们就提倡这种人本化的这种教育，首先让学生变成一个懂事的人。他的言谈举止，迎来送往，接人待物这些东西都是别的学校学不到的。恰恰这些是他走入社会的一个成功的基石。你首先变得懂事情，人情世故你了解，文明礼貌你非常熟悉，我觉得，这一块是我们学校的一个特色。

　　包括在学校的教育，我们去年在宣传上，提倡服务、感恩。服务是什么呢就是教师、学校领导要服务于学生，院长要服务于老师，老师要服务于学生，因为我们认为，学生是我们的股东，是我们的投资人。学生把他的金钱和时间放到我们学校，他希望有足够的产出。那么我们就要像对待股东一样对待他们，这是第一个。

　　第二个提倡感恩，为什么要提倡感恩？我们传统的教育到现在，这一代人随着信息技术的快速发展，这一代人非常重要的一个问题就是很多人缺乏信仰。缺乏信仰的最基本的表现就是什么都不怕，你不怕父母，不怕社会，不怕学校，不怕法律，甚至也不怕死，不怕坐牢。我们为什么要提倡感恩？就是让这些孩子首先回归于我们国家的传统道德教育。百善孝为先，我们要求你给老师写封信，你给家长写封信，算算你父母给你上学花了多少钱，你给父母回报了什么。你给父母写一封信，给父母过一次生日，你就会受到一次心灵的净化。受服务和感恩的文化的熏陶，我们很多学生半年之后回到家，父母就会说，我们家孩子很懂事了，很成熟了。不像那么调皮了，或者是还是小孩子气。就是长大了，懂事了。我觉得，这是学校赋予学生最重要的东西。

　　主持人：这方面也是其他学校可能是无法给予的。

　　丁院长：我觉得这个可能是我们的教育思想。我们自己的教育思想，树人先立德，你教人技能，首先要改良人的品行。我可能不能完全改变他的道德品质，这不是我们技能教育能够做到的，但是至少让他变成一个懂事的人，这是我们必须要做到的。

　　主持人：我曾经采访过一位老师，他在访谈中说到这么一句话，爱学生，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我觉得，我们学校的老师包括您来说，都是非常崇高的了。虽然人不一定要使自己伟大，但是崇高是一定的。一所好的大学离不开一支优秀的师资队伍，我们学校肯定也有一支非常优秀的师资队伍。

　　师资力量非常雄厚

　　丁院长：谈到师资队伍，这里面是这样的。教职工的队伍，包括教职队伍和职工队伍。我们的教职队伍是比较过硬的，是在秘书教育和管理界是比较权威的。无论是来自北大、人大、清华，这些专家他们是具有足够的教学实力。他们更愿意跟这些孩子在一块儿，体现出他们个人的价值。在教职工团队里面，有很多我们自己培养的老师，很多老师现在都是时代光华的讲师。刚一开始，一上讲台还出汗，还紧张，还腿哆嗦等等。慢慢这些人可以出光盘了，可以写书，编教材。这些都是我们自己培养的教师队伍。

　　职工这一块，我们有很多生活老师和班主任，还有一些后勤的。这些人现在也逐渐的要求他的基本的素质要提高，要要具有足够的学历水平，要受过良好的教育。我们最近招聘的一些人，甚至我们要求他必须要是硕士。因为一个高等学府，最着急的是三件事情，第一件事情就是要有好的教师，这是肯定的。只有好老师才能教出好学生来。名师出高徒。第二，一定要有好的学生，要有好的材料，你非要把石头变成美玉这也是难了点。第三是投资。办教育是很花钱的事情。我们一直在这三方面不断努力。我刚才在前面说了，我们要控制一下招生的规模，实际就是要保证生源的质量。

　　主持人：之前老师，您提到了很多关于就业好，就业率高的情况。具体的就业情况，您能简单介绍一下吗？

　　就业形势好 就业质量高

　　丁院长：就业市场是这样的。既然它是市场，那么它也应该符合市场的规律。市场的规律基本上是供求关系。所以我考虑一个就业的市场是否好坏，或者是大家现在咱们的学生朋友填志愿的时候，你要考虑供求关系，只有供不应求的，那才是好方向。北京高等秘书学院为什么会就业很好呢？第一个，就是我前面说到了，全国只有我们一家做秘书、助理、办公管理方面的教育。这是一块。第二块，我觉得，供应相对比较少是我们每年招生在2000多人。可能有的学校是招两万人，一万人，本身它自己的内部竞争是很强的。我招的人少，这这一块竞争就比较不激烈，这是从供应的角度来看。

　　还有我们看“求”这一块，一个月左右，外籍服务总公司的调查在北京晚报上发表，每年北京只是外企这一块需求的秘书助理缺口就一万人，这是外企，更何况北京有75万多家企事业单位，每一个企事业单位都会不止需要一个秘书或者是文员或者是办公室管理人员。有人会说，那业务员是不是最好的方向？营销是不是最好的？我就说了，国家机关需要营销吗？不需要营销。但是国家机关需要秘书，需要助理。从需求的市场来讲非常大，而且尤其是北京，北京经济发展这么快，它在全国的需求量非常大的。很多家长说，你是不是包就业，不会到时候不管了吧？我说第一，你可以问一问往届的学生，2004级963个就业的学生，到4月底，我大概只剩100来个学生没有找着工作。这100来个学生是我找不到他，用人单位的要求在我桌子上放着，我找不到人。第二是摆道理。就是我前面讲的供求的道理，你信不信这个道理？有人忽悠你，你自己能听出来这个问题。我觉得，把这两项跟大家讲，大家觉得确实是这样的。还有我是怎么来做就业的呢？我有一支专业的就业队伍老师，这些老师会寻求就业信息，然后组织学生参与就业前的教育。另外我跟很多企业合作，基本上企业会形成一种基本概念，就是用秘书或者是用文员就找北秘。去年11月份，我们搞了一个内部的人才交流会，就来30多家企业，我们现在的问题，我跟他们说，只要学生的技能达到了，这个企业一定会找他。不会出现你也行，他也行，我只要你。而是你也行，他也行，两个都要，这是因为企业的需求量非常大。我们说叫“以用为学”，或者是以市场为导向，以就业为导向来教育学生。我们在学生一入学的时候，就会给他有就业教育。我们所有的学生都要面试，为什么呢？就是因为我要包他就业，我要现在看，我现在能不能帮你找到工作，我现在能找到工作，那么三年后肯定没有问题。如果我现在觉得在北京给你找工作很难，那么我就不录取他。如果我现在觉得能给你找到工作，那么我说你进来吧！三年之后，我一定能给你找到工作。

　　第二，我们做的是以就业为导向的教育。你是开放性的人，你的逻辑思维是不是混乱，你是不是适合做秘书，是不是做管理，是不是做导游。这样我会把他的专业进行规划，我会告诉他们，你应该怎么学习？只有这样，他最后出来才不是稀里糊涂的。这样才能保证在最后就业的时候做得很轻松。

　　主持人：很多行业的就业形势都处于饱和，而偏偏秘书人才非常短缺。所以也促使了我们学校的就业形势非常好。

　　丁院长：就业这一块，我有一个数据。我在底下经常给他们讲，我也给我们的学生讲。我们2006年我们全国的毕业本科统招毕业生是413万，最后有124万未就业。我们在2007年毕业生是495万，预计没有找到工作大概要有180多万。统招本科这院校，在最后的就业统计的时候，国家的数据是60%到70%。还有30%找不到工作，实际上在每年7月份的时候，就是毕业结束走了，这个时候的初次就业率大概有37%。这一块是比较头疼的事情。这实际上是什么概念呢？就是大学毕业了就变成失业。很多大学现在又变成了念研究生，把这个选择推迟一段时间，推迟三年，因为现在我们就业属于结构失衡，企业的需求和大学生的供给是有矛盾的，我培养的是这样的人，而市场需要的是另外的人。面向市场的学校就有就业空间，所以很多家长愿意到这个学校来，他想来想去，我不就是为了孩子以后有一个好的工作，好的发展吗？既然这样，那我就到你这个学校。我自己知道，你的学校是保就业的，你的专业没有问题，你的教学没有问题，那可以。我愿意过来，很多家长最后想通了。

　　主持人：我们学校不仅仅是注重就业率，非常注重的是就业质量。我们谈一下收费的问题吧！我们学校的整体收费情况是怎样的？

　　丁院长：我也全国走了之后，我觉得我们学校的收费水平是中等偏上。因为很多人说，北京消费高，现在的公办院校也是5000、6000。我们学校是7000多，这一块怎么理解呢？除了北京的办学成本高之外，像我们学校有自己的核心课程，有自己的研发之外，我觉得，更重要的你要把它当成一个投资的概念来理解。就是说，你可能每年有的学生可能上外地是6000多，北京8000多，但是你要问一下，你在北京的学校出来毕业之后挣多少钱，在另外一个地市级的学校出来的学生挣多少钱。我们学校一般是第一年在1500到1800，第二年是2000。但是北京的本科学校毕业出来的平均是1200。而且我说，为什么要来北京念书？你说北京消费高，有的家长说，北京消费太高了，但是我觉得，有条件，你要到北京来念书。为什么呢？北京毕竟是教育的中心，北京又是市场经济的中心，我们有个院长说笑话，你在北京睡四年觉可能都比在省城念四年书强。首先你要有意识，你的市场意识。我老给他们举例子，就象下棋，你跟高手下棋会有长进，你跟低水平的下棋越下越差。你到北京学校来上学，你不要考虑多收一千块钱，你要考虑以后。很多家长没有提到投资的概念，你在孩子的身上做教育，现在完全变成是一种投资。我们现在很多家长，小孩上学多少钱，中学多少钱，高中多少钱，完全是一种投资行为了。

　　主持人：我们学校每年也会接受一些家庭比较贫困的学生。

　　丁院长：会存在这种情况，我在下面也有一些学生学习确实很好，家庭条件确实比较困难，我们会提供一些奖学金，包括提供一些助学金，有些优秀的学生到我们学校来，我们会有，比如说减免每年的学费，这个我们都有一些详细的规定。

　　主持人：奖学金、助学金都有各方面的规定。所以一些家庭比较困难的学生没有顾虑了，不必要因为我家庭困难，所以在学校里就可以辍学或者是中途怎样的？

　　丁院长：因为我们学校也会提供很多实践的机会给我们这些同学。当然我认为，给大家提供实践的机会，你解决经济问题是次要的，更重要的是你要解决你面向社会的问题，你要接触社会。所以我觉得，我们有很多机会给同学做实习，参加实践活动。比如说，我可以提一下，我们现在我们学校是北京市保安服务总公司的合作单位，为奥运提供安保服务的，拿一个仪器检查你身上有没有带东西，现在国安的比赛就是我们学生做安保，这是有偿的，还可以免费看球赛。我们是奥运的工作者，而不是志愿者，是要发工资的。这一块我们有两三千人，类似于这样的实践、实习或者是社会活动我们都会安排学生去参加。

　　主持人：我们学校会不会有一些专业比如说高等秘书这样的专业对学生自身的形象有要求？

　　丁院长：为什么我高等秘书专业只招女生？这个完全还是从我们的培养目标出发的。我培养的人是一定在专科三年，本科四年以后，具有足够的就业竞争力，这是一定的。我不可能把石头变成玉石，这不是我能做的事情。但是我可以把一个不太规则的石头变成一个漂亮的石头。关键是我前面选材的时候，我确实要注意，我保证他确实能够成才，我才会选它。秘书类包括管理，不同的专业有不同的要求。比如说办公管理，有的学生考得分数比较低一点。我问他，你做过什么事？他说做过学生会主席，足球队队长。我说行，你可以去学管理，为什么呢？因为你具有一定的组织能力，而且具有管理的实践。还有的女孩子，很内向，很谨慎，我当时就推荐她说，你去学速录吧！速录是自己跟自己打交道。我是让学生把他的优点发挥到极限，而不是把缺点变成优点。你身上有闪光的，你不可能和所有的人一样所有的都行。我们招的学生，我一定要把他的优点发挥到最大。你只是在这个优点上跟别人竞争，不要拿自己的缺点跟别人比。我会根据不同的学生的特点给他安排不同的专业，建议他学不同的专业。我们所有的学生都要面试，其次要深谈一点，而且我要根据他自己的情况，建议进了学校之后，怎么学习。这是前面录取的时候必做的工作。

　　主持人：我觉得我们老师不仅是辛苦，而且这些工作是必要的。不是所有的院校都面面俱到，接收你学生的时候，看看你的个人情况，你适合报什么专业？我私下跟我们这边的速记员交谈的时候，我会说，我非常佩服您，您看您拿一个小小的机器，就可以把我说的这些话统统打出来，用几分钟或者是几秒钟的时间。我说我也想去学，然后她说，你的性格决定你比较适合干主持或者是营销，可能比较内敛的女孩子适合做速记。刚才您提到这些的时候，我特别有感触。

　　根雕式教育”使学生更具有就业竞争力

　　丁院长：我们提倡的是就业竞争力的培养，那么我们只能因人施教，实施“根雕式教育”，你是一个什么形状的树根，我就给你雕成什么样。大家到工艺品展卖的时候，然后可以看到，各种各样的树雕千奇百怪。我们学校的学生具有竞争力，就是因为我们在培养的过程中，我们更注重的发挥他的优点，我们不会千年一律的培养他们。我们学校的学生在就业的时候，互相之间的竞争反而也小，因为各有擅长。有的人是去做营销，有很多小伙子去做营销，有的人去做办公管理，有的人去做速录。我们学校也有速录专业，但是我们那个速录可能跟我们市面上这些速录不一样，他们要买一个速录机，我们是我们自己研发的，就在正常的电脑上就能做速录，一年左右的时间能够到200字，260字就成为速录师了，他就可以干速录员的活儿。电话或者是开电视或者是展会或者是讲座，随时能出来。而且我们对速录人员的培养还更重要的就是语言，甚至要让她学方言，古典文学，这些都要培养。

　　主持人：多方面的协调发展。

　　丁院长：就是他怎么样能够好就业，怎么样能够在职业的路上发展，就怎么培养他。

　　网友：我是一名山东考生，今年的成绩估分在484分，可以报考学校的专科或者是三本，报哪些专业好呢？

　　丁院长：我总是跟我们招生的老师说，山东的生源非常好，山东的教育非常好，分数都比较高。这些学生具有非常好的学习风气，非常好的学习习惯。并且有非常质朴的性格，从我的经验上来看，山东的学生在我们学校就业情况是非常好的，因为她进入这个就业单位后，忠诚度很高，流失率很低，用人单位都非常喜欢。我觉得，他480多分，如果报我们学校，女生我建议她报高秘，当然还要看面试的情况，男生我建议，他学办管。这些我觉得从分上来讲，我觉得可以学这些。更重要的我还要跟他面对面的谈。我们有很多同学很关心分数，说我400分，我500分，这个分，我能报你们学校哪个专业呢？我通常会跟学生这么解释，我问他们是否知道清华MBA或者是北大MBA，他们考试的时候是不是按分录取的呢？我考北大MAB是50比50。现在北大也是30看分，70看面试。因为我们培养的是技能性人才，而不是研究性人才。我们技能性人才需要具备很多思维方面的特质，我就会面试。比如说高秘专业，可能有500多分，也可能有400多分。为什么会出现这种情况呢？就是因为我在面试的时候，我看你的分占50%，面试占50%。大概在400分以下的学生我会面试一下。

　　主持人：网站上有没有详细介绍文凭的具体情况，其实这是广大学生家长最关心的地方。

　　丁院长：网站上我们是有介绍的。我们现在在上一个系统，就是能够查到你的学历和毕业证号。这一方面，我也想跟我们的学生和家长谈谈我的想法。因为我从广东到内蒙一路走的时候，很多家长关心这个学历的问题。我想大家关心学历无非是将来的就业问题。我总是跟他们说，我说你考虑好，你要学历不是目的，你的目的是就业，你的目的是就业以后的再发展。那么，你选择学校的时候，选择专业的时候，关键要看这个学校是不是内容给你提供一个好的工作，是不是能够给你提供一个你在就业之后能够快速发展的一个平台。我毕业的学生，我还会照顾他，他只要找到我，我一定会帮他找工作，做培训。我们提倡叫一日北秘，终身北秘。我觉得我们学校跟秘书生之间的纽带，去年我们建立校友会，逐渐有这样的纽带关系。用更多的校友来支持这个学校。因为一个学校做得好坏，完全是学生做出来的，学生好，这个学校就好，学生不好，这个学校就不好。我在想，刚才我们网友的提法或者是很多家长的看法或者是在报专业的时候，太多人不知所措，我觉得你要考虑这个问题，你的目的就是为了就业，既然为了就业，那你就要考虑到什么样的学校，什么样的专业能够给你一个就业的保障，能够给你一个就业之后再提高的一个保障。我觉得从这个角度来考虑，不要把眼睛看在学历上，因为那个不是你的目标。给你一个学历证有什么用呢？现在用人单位只看你的实力。

　　主持人：有位网友问到，如何能够得到学校的招生简章或者是报名资料。老师，您介绍这么多了，如果有网友或者是学生有意向报考我们学校的话，如何报名呢？

　　丁院长：第一，他可以上我们的网站上报名。我们的网站，WWW.BSSC.CN，这是一个方式。

　　第二，大家可以打电话，就是4007006556，这是一个长途免费的电话。

　　还可以直接在我们的招生老师那儿报名。刚才有网友说，简章，简章打4007006556的电话就可以寄一份简章给他。

　　主持人：在今天访谈中，我没有问到丁老师您的，您觉得对考生和家长有帮助的信息再重复一下吧！

　　丁院长：我觉得北秘学校立志做一个负责任的，精致的，受人尊重的一个学校。我们没有太大的奢望，只想在秘书领域，做到最好，做到最权威，做出具有中国特色。因为我们有一个愿望，就是希望通过我们自己的努力，希望通过我们学生的努力，能够提高整个中国的办公效率，我们提高了整个中国的办公效率，实际上也是我们对经济社会的一个贡献，对改革开放的一个贡献。

　　主持人：我们学校名师荟萃，桃李满天下。在节目的最后给网友说几句祝福的话吧！

　　丁院长：我想大家总会走上社会，我跟很多同学讲一个小故事，有三个犯人，一个是法国人，一个是英国人，一个是犹太人，监狱长对他们很好，说你们每个人可以对我提个要求，法国人说，帮我介绍一个美女，我要结婚。英国人说，给我雪茄吧！犹太人说，给我一台电脑和一台电话机。在七年之后，大家都出狱了，法国人带着妻子还有一堆孩子就出了门了。英国人嘴上全是雪茄，跟周围的人说，给我火，因为他忘了要火了。犹太人出来之后，就送了监狱长一辆豪华的汽车。他说因为你的帮助使我的业务在这7年里翻了20倍。非常感谢你！我想说的这个故事是什么意思呢？我们今天坐在这里填志愿也好，选学校也好，实际上是你三年前和三年中做选择的一个结果。那么你今天的选择又会决定你未来三年、五年或者是十年的人生。每一个人他的生活都是他自己选择的结果，不是由别人决定的。你选择什么样的生活，就是什么样的生活。因此，我希望咱们这些考生包括家长，在这个时候，要真真正正的好好想想，你自己想要什么，你自己期望未来的生活是什么样子的，慎重的填一下自己的报名表。

　　主持人：俗话说得好，三年的高中生活，两天的高考，一时填报志愿。我希望所有广大的考生填报志愿的时候一定要谨慎。非常感谢老师在百忙之中抽出时间来作客，也非常感谢网友们的热情参与！今天访谈到此结束！谢谢您！

　　丁院长：谢谢！