为提早培养本科生的科研兴趣，繁荣本科生科创氛围，复旦大学整合各学科实验室资源，开展了“实验室开放（Lab Open）”活动。两年来，已累计组织40次面向全校的开放活动，超过1000名不同专业的学生走进实验室，体验了科研过程。
搭建实践动手平台，激发学生科研热情。2006年起，复旦大学不少院系成立了二级学生学术科技创新中心，作为校团委科创中心的延伸组织。这一机制为开展实验室开放活动提供了良好的支撑。相关院系专设联系人负责实验室开放的具体事宜，校团委则在策划、宣传、组织、资金等方面给予支持。这一模式建立起了“团委－院系－实验室－学生”的有机服务链，促进了活动的常规化和持续性。
精心设计活动细节，保证效果。在实验室的选择上，主要物色学生兴趣集中、参与性强、设施先进的实验室作为活动场所。在实验内容的设计上，根据学生不同的专业背景，开设难度适中、可操作性与趣味性并重的特色实验，如生命科学学院实验室的小白鼠解剖及血型测试、物理学系实验室的激光检测与窃听、电磁悬浮实验仪器参观以及自制无线电台等。在实验方式的安排上，每次实验室开放活动均邀请指导教师进行现场演示、指导和讲解。
不断开发和丰富实验室开放活动的资源。在校内，从最初的理工科实验室，逐渐覆盖到社会科学类院系。如，法学院的英美模拟法庭旁听、新闻学院的SMG演播大厅参观等。在校外，学校与上海默克公司涂料化妆品研发实验室、国家微分析中心等也建立起了联系，极大地丰富了活动的内涵和样式。
