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江南大学稳步推进大学生创业教育

高考资讯网更新时间:2010-01-12文章来源:高考资讯网作者:未知

  自获批成为江苏省首批创业教育示范校和教育部、财政部创业教育人才培养创新实验区项目后,江南大学坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕“弘扬三创精神、提升学生就业创业能力”的主线,在建章立制、队伍建设、创业实践、创业研究“四个方面”狠下工夫,稳步推进大学生创业教育。

  1、在建章立制上下功夫,健全机构,完善制度

  学校成立了“大学生创业教育领导小组”,健全大学生创业教育的领导机构和组织架构;制订了《江南大学大学生创业教育示范校建设方案》,并实施了师导生创、环境培育等“八大工程”;先后出台了《江南大学大学生科技创新体系建设实施纲要》、《江南大学大学生创新实践基地建设与管理办法》等若干项工作制度,大学生创新创业教育的长效机制已基本形成。

  2、在队伍建设上下功夫,专兼结合,内外并举

  学校实行创业教育“双导师”制,为有创业潜质的学生配备校内外、专兼职导师,校内导师包括学校的领导、教授、就业指导师和辅导员,学科背景涉及管理学、经济学等,承担的教学主要包括《创业学》、《企业战略》等82门创业类相关课程。校外导师由科技创新型企业高管、政府相关部门官员、职业培训师等组成,包括以尚德公司董事长施正荣为代表的无锡“530计划”海外归国科技创业精英20余人,承担着创业教育、创业实训等相关工作。

  3、在创业实践上下功夫,科技引领,基地支撑

  学校创业教育基地包括空间上的校内、校外基地,时间上的见习、实习和孵化基地,以及不同专业、行业的各类基地。目前,学校重视与国内高新科技企业合作共建,已在海尔集团、中国移动、茅台集团等100多家企事业,建立155个校外创业就业实习基地和200多个创业就业岗位基地。同时,与国家大学科技园、无锡科教产业园对接联动,建立大学生科技创业孵化基地,目前学生入园孵化企业已有39家,涉及设计、动漫、电子、环保等领域。2009年,学校又在校内重点建设六个大学生创新实践基地,不断完善省、学校、学院三级创业教育实践体系,逐步探索形成设计艺术类的“五模块四阶段”、食品生物类的“4+2”等六大类各具特色的创业人才培养模式,形成了校内外基地互补联动、共建共赢的工作格局。

  4、在创业研究上下功夫,凝练升华,培育成果

  近年来,学校共承担创新创业类教改课题近50项。其中,张大良同志主持的江苏省高等教育学会重点资助课题、符惠明同志主持的教育部人文社会科学规划基金项目,以及众多省级课题研究正在推进之中。此外,学校还充分利用校内学科资源,成立江南发展研究院“创新创业研究中心”、商学院“中欧中小企业研究中心”等12个研究机构,发表论文100多篇,编写教材、专著19部,累计获得创新创业教育成果奖项40余项,其中省级以上成果近20项。2009年,学校“依托科技园区,联动培养创新创业人才的探索与实施”教学成果获得江苏省教学成果一等奖;创业教育实践获得江苏省学生教育管理创新奖一等奖。

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