新华网山东频道7月6日电(刘珂珂)为加大课程改革力度，推进教育改革与创新，近日，山东济南大学开展了百门课程改革试点工程，并投入百万元对试点课程进行资助。
据了解，济南大学此次课程改革试点工程经教师申报、学院推荐、学校组织专家评审，共有105门课程入选。学校希望通过此次试点工作，探索多种有效的教学方式，提高教育教学质量，建成一批在校内外具有一定影响和示范作用的课程。
课程改革试点工作的内容主要包括课程教学内容改革，即教学内容要紧跟学科发展前沿，紧密结合经济社会发展需求，加强各相关专业教学内容的联系与交叉，及时把教研科研最新成果转化为教学内容，使教学内容更具时代性、前瞻性。课程教学方法改革，即重点加强授课过程的改革，改变过分偏重教授的教学方法，实施启发式、探究式、讨论式、参与式教学，注重学生创新精神、创新思维、创新能力的培养，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自由探索。课程考核改革，即坚持过程主导、终结性评价与过程性评价相结合的学业评价机制，突出应用能力、创新能力的评价。课程教学组织改革，即教师要发挥主导作用，做好课堂组织工作;教师之间要进行合作教学，形成好的课程教学团队;师生之间要做到教学互动、教学相长，提高课程教学效率;学生之间要建立各种行之有效的学习组织方式，调动学生在学习过程中的积极性和主动性。
济南大学表示，在为期一至两年的改革周期内，学校将组织专家、校级督导员根据课改实施方案对试点课程进行专项督导和评估。
