打造永不褪色的大学名片
----衡水学院创建全国文明单位纪实
本报记者 陈连胜 黄建 通讯员 王金刚
编者按：近年来，衡水学院党委紧紧围绕“坚持以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导，把政治文明建设、物质文明建设、精神文明建设有机地统一起来，以育人为宗旨，立足学院、面向社会，培养高素质、高品位全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”这一指导思想，走出了一条具有衡水学院特色的精神文明创建之路。
2009年1月20日在北京召开的全国精神文明建设工作表彰大会上，衡水学院与清华大学、复旦大学等国内20余所知名高校被中央文明委同时授予“全国文明单位”荣誉称号，成为河北省唯一一所第二批获此殊荣的本科院校。近日又获得喜讯，衡水学院通过了2011年全国文明委复查合格，继续保持全国文明单位称号。
一所专升本仅几年的地方院校能跻身于全国文明单位行列并连续两届获此殊荣，是对衡水学院文明建设成果的最好诠释……..
漫步在绿树成荫的衡水学院校园，聆听着朗朗的读书声，“守正出新”的校训，“进步教育”的办学理念，象征学校蓬勃向上的建筑群，美轮美奂的回廊塔影，勤奋读书的莘莘学子……让人不时感到扑面而来的阵阵文明之风。
衡水学院座落在有“生态宜居北方湖城”美誉的衡水市区，校园占地面积764亩，校舍建筑面积23.3万平方米，固定资产总值4.45亿元。校园风景优美，环境宜人，曾被评为“全国部门造林绿化400佳”、“河北省爱国卫生先进单位”，三次荣获“河北省园林式单位”称号。
学院现有13个院系、6个公共教学部、32个本科专业、44个专科专业，有全日制在校生14000多名，生源来自全国除港澳台和西藏之外的30个省、市、自治区。
作为2009年河北省唯一一所第二批获“全国文明单位”称号的本科院校。衡水学院近日又通过2011年全国文明委复查合格，继续保持“全国文明单位”称号。是什么动因让一所2004年才升本的地方院校能跻身于全国文明单位行列，并连续两届获此殊荣?
“高校是社会主义精神文明建设的重要阵地，没有一流的精神文明就不可能有一流的高校。作为衡水市唯一的本科院校，创建全国文明单位，是衡水学院长期的发展追求，是贯彻落实科学发展观的具体体现，是推进学校精神文明建设、内提竞争实力外树旗帜形象的重大举措。我们一贯坚持面向社会办学的方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，以创新理念为主导，以提高人才培养质量、科技创新能力和服务社会能力为终极目标。” 衡水学院党委书记李奎良如是说。
深化认识 加强领导
完善文明创建保障机制
衡水学院党政领导一致认为，精神文明是学校发展的软实力，是学校对外展示形象、塑造品牌、扩大声誉，对内凝聚人心、陶冶情操、弘扬正气的战略资源，也是凝聚师生同心协力、共同奋斗的思想基础。为此，他们高度重视精神文明创建工作，将创建作为一项全局性、基础性、长期性的工作来抓，实现精神文明建设由形态文明向功能文明和素质文明的深化与拓展。
学院成立“一把手”负责的精神文明建设领导小组。为切实加强和改善对精神文明建设的领导，学院成立了由院党委书记、院长为主任，主管副书记等院领导为副主任，有关职能和工作部门主要领导为成员的精神文明建设委员会。做到“三个明确”(即明确领导、明确目标和明确责任)，坚持“三高原则”(即“高标准定位、高起点突破、高水平建设”)，形成了学院领导负责、部门紧密配合、师生共同参与的机制架构。建立健全“一岗双责”工作责任制，探索形成了符合高校精神文明建设特点和规律，适应本科院校建设要求的院党委统一领导、党政主要负责人亲自抓、分管领导具体抓、党政工团分工负责、齐抓共管的领导体制和工作机制，保证了文明建设工作得到有效实施。
学院把文明建设工作纳入事业长期发展规划，作为统揽全局的重中之重，周密安排，精心部署，狠抓落实。把文明创建工作同学院改革发展相结合，不断加大投入力度，每年提取专项经费用于精神文明建设。组织力量进行思想政治工作研究，鼓动师生多出精神文明建设论文，为精神文明建设提供理论支持。学院实行了责任目标考核制度，把精神文明建设和安全稳定工作作为重点考核项目，分解到各系、室及职能部门，并作为一票否决的主要条件，每学年进行一次考评并兑现奖惩。学院党政领导还深入校园文明建设各个领域，进行指导、检查、督促，通过现场办公的方式处理、解决相关问题。从而调动了一切积极因素，形成了全院上下齐抓共管的工作局面。
学院把量化管理手段引入创建文明单位工作中。他们立足长远，先后建立健全了《衡水学院精神文明创建工作考评奖惩办法》、《衡水学院校园文明公约》、《衡水学院文明办公礼仪规范》等一系列规章制度，加强创建工作制度化、规范化建设，促进了文明建设工作科学发展。
武装头脑 塑造精神
夯实文明创建思想基础
该学院坚持把建设社会主义核心价值体系作为基础工程和灵魂工程，贯穿到精神文明建设各个领域。强化理论学习，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，强调各级领导干部主动学、带头学、深入学、反复学。以学习型党组织建设和创先争优活动为载体，以党委中心组学习为龙头，以领导干部为重点，以教职工党员为主体，采取专题研讨、以会代训、专家辅导、交流心得等方式，扎实开展社会主义核心价值体系学习教育，凝聚广大师生共同奋斗的理想信念，提高办学育人水平。
坚持不懈地抓好政治理论学习。在广大教职员工中，学院重点安排院系两级党组织中心组及中层干部、党员、高级知识分子的理论学习，精心组织马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习教育。分别举办青年领导干部、知识分子、入党积极分子读书班、培训班，开展以“讲政治、讲学习、讲正气”为主要内容的党风党纪教育。提高“三支队伍”(中层干部、党员队伍、高级知识分子队伍)的思想政治素质。提高领导干部分析问题、解决问题的能力，提高中层领导班子的管理水平，增强大局意识，责任意识。
在大学生中充分发挥“两课”的主渠道的作用，加强思想政治理论课的学科、课程、教材和教师队伍建设，改革教学内容、手段和方法。
始终如一地搞好思想道德建设。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在全院教师中开展师德师风建设活动，启动“名师工程”，要求教师树立爱岗敬业、爱院爱生的道德品质。大力抓好学生的学风和考风，教师的教风和机关的工作作风建设，进一步杜绝了各种不文明现象的发生。利用入学教育、毕业教育等时机，在学生中深入开展了“世界观、人生观、价值观”教育。把社会公德、职业道德、家庭美德教育有机结合起来，教育学生在社会做个好公民、在学院做个好学生、在家庭做个好成员。加强校园网建设和管理，用先进文化占领校园网络阵地。积极关注和重视大学生心理健康教育。
持之以恒地加强思想政治工作人员队伍建设。制定、完善了有关规定和政策，明确职责任务，各司其职，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。完善了大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，坚持专兼结合的原则，吸引更多的优秀教师从事学生思想政治教育工作。选拔推荐一些从事思想政治教育的骨干进一步深造，攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位，学成后专职从事思想政治教育工作。建立、完善了大学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制。完善思想政治教育队伍的专业职务系列，从思想政治教育专职队伍的实际出发，鼓励支持他们安心本职工作，成为思想政治教育方面的专家。建立了专项评优奖励制度，定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个人，树立、宣传、推广先进。
求实求效 形式多样
彰显文明创建勃勃生机
滏阳河潮涌弦歌不绝，文明花盛开香满校园。
精神文明建设与提高大学生素质，促进学生全面健康成长相结合。
5月19日，衡水学院教育系6名大学生志愿者到衡水启慧特教学校献爱心活动以图片新闻的形式在新华社刊发，随即国内外数十家报纸、网站等媒体纷纷转载，衡水学院大学生志愿者的风采传遍九州。这仅仅是大学生志愿者们在环境保护、支医支教、参加西部建设和社会公益等众多领域广泛开展志愿服务活动的一个缩影。
学院坚持丰富与拓展同步，以群众性主题创建活动为基础，以促进学院建设发展为根本，不断创新延伸载体，提升创建档次。
把社会实践、志愿服务与实施“大学生素质拓展计划”、“大学生第二课堂”结合起来，培养学生的综合素质，促进了学生全面和谐地发展。每年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的参与人数达到6000余人;在活动组织过程中，学校“三下乡”社会实践活动领导小组积极组织学生成立了大学生“公民道德”实践服务团、“科技支农”服务团、“文明生态村创建”服务团、“社会调查”服务团等12个团队，以科技支农、政策宣讲、文艺下乡、社会调查、企业帮扶、法律援助、支教扫盲等专项实践服务活动，深入到农村、企事业单位，发挥专长、积极实践，在实践过程中“受教育、长才干、做贡献”。大学生志愿者服务团围绕衡水市经济、社会发展大局和人民群众的生产生活需要，在社区建设、环境保护、大型活动、父老助残、支医支教、参加西部建设和社会公益等众多领域广泛开展志愿服务活动，树立了青年学生“成才在校园、奉献在社会”的思想作风，为地方经济社会发展做出了自己的贡献。
以奉献为内核的青年志愿者活动对教育和提升青年学子的政治思想觉悟，帮助他们确地审视自己的人生观和信仰起到了积极的作用。广大青年学生通过丰富多彩的志愿服务活动，在道德实践中进行了自我教育，加强了道德修养，完善了自己的品格。同时在社会上也树立了衡水学院的良好形象。被国家教育部、团中央评为“中国大中学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”;四支社会实践志愿小分队荣获团省委奖励;25名青年志愿者被共青团衡水市委聘为“魅力衡水，青春活动”三年大变样实践活动监督员。
精神文明建设与校园文化建设相结合。
学院坚持对校园文化活动进行指导，弘扬以健康向上、奋发进取为主旋律的校园文化，引导校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。
在宣传内容上，紧紧围绕党中央新时期的各项路线、方针、政策，围绕学校改革、发展和稳定的目标，利用广播电台、宣传栏、院报、板报等宣传媒体，以积极健康的宣传内容鼓舞人、塑造人;高品味的学术讲座为校园文化的学术生活增添了活力和发展动力。在这里有最快的信息来源，最广的知识领域，完全自由的参与和交流。演讲者讲得精彩，听众的问题也精彩，相互启迪，相互砥砺，一个讲座，一个大课堂;校园文化中最具活力的要数蓬勃多元、异彩纷呈的文体活动，并且形成了自己的品牌。大学生读书节活动、大学生校园歌手比赛、大学生篮球比赛、大学生足球比赛、结合传统节庆日和重大事件开展的主题文艺活动和每年一届的校园文化艺术节和科技节成为学生们最初绽放异彩的舞台，他们从这里走出了一片新天地。在《城市之间》国际版比赛、全国桥牌锦标赛、河北省大学生诗歌朗诵比赛、河北省奥运礼仪大赛等一系列重大比赛中捷报频传。参加全国大学生公益文化艺术大赛、河北省大学生艺术展演等演出活动获奖40余项;50多个学生社团活动，涵盖了人文、科技、公益、艺术、体育五大方面，已经成为学生学习、生活、工作中重要的第二集体，陶冶了大学生的情操，净化、美化了校园自然环境和人文艺术环境，活跃了校园文化生活。每学期组织开展的“社团活动月”活动，正是学生社团在繁荣校园文化方面所做的积极努力和探索。
通过文化设施的建设渲染校园文化的氛围。在教室、办公室、会议室、实验室、图书室、楼道走廊等许多地方张挂系列爱国主义挂图、标语、名人画像和《大学生日常行为规范》、《课堂管理规定》等各种制度、规范;建设国旗旗杆，组建旗手队伍，每周一早上，举行升旗仪式;建设校训墙，把“守正出新”校训以及释义刻在墙上;宣传橱窗及时更新主要报纸;在多媒体教室、6个餐厅配备电视机，及时播报主要新闻事件和电视剧集;在校园树木悬挂树木介绍标牌，宣传植物常识;按照中国园林模式进行校园绿化，树立孔子像，建设小花园等等，为师生提供在绿茵下长廊中思考的空间。
开展全方面的精神文明创建活动
开展创建精神文明班系活动。通过开展此项活动充分调动了广大师生争先创优的积极性，营造了“班系光荣我光荣，我为班系争光荣”的良好环境，提高了青年学生的文明素质，增强了全院师生的自律意识、集体意识和竞争意识，推动了卫生管理、宿舍管理、餐厅管理、图书阅览、安全保卫等一系列学生管理工作的顺利进行。开展“校园之星”(“勤学之星”、“文明之星”、“自强之星”)的评选活动，挖掘、宣传在校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，在青年学生中树立一批不畏困难、勤奋学习、文明守法、勇于进取的先进典型，开展以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容，以“规范日常行为，争做文明大学生”为主题的常规化文明礼仪教育活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、校风学风建设等各项工作结合起来。通过广泛开展形式多样的活动，进一步加强大学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，营造文明修身氛围，强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。
开展创建学院文明窗口活动。根据学校自身特点，将与社会和师生有密切联系的单位部门列为学院的“文明窗口”。制定明确的创建标准，经过不断的努力，已得到了显著成效。其中，教务处被评为“全国普通高校先进教务处”;学生处被评为“河北省学生工作先进单位”;学生宿舍楼被省教育厅命名为省级文明宿舍;总务处被评为省高校先进单位。
不懈追求 科学发展
喜看文明之花竞相绽放
春雨润物细无声，根深叶茂焕新颜。在上级领导的亲切关怀下，在校党政的正确领导下，经过全校师生员工的共同努力，衡水学院的文明创建工作跃上了一个新的台阶，促进了学校各项事业的又好又快发展，学校创建优秀本科院校的基础更加牢固，科学发展的步伐更加稳健。
在全院开展以“创建文明单位、构建和谐校园”为主题的精神文明建设活动，取得了一系列的成绩：2008年被河北省精神文明建设委员会授予“河北省文明大院”称号;2006-2007年度被河北省委、省政府评为省级文明单位; 2005年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国精神文明建设工作先进单位”;2000-2001年度、2002-2003年度被省委、省政府命名为文明单位……2009年获得“全国文明单位”的称号标志着衡水学院在精神文明建设领域又迈上了一个新的台阶。
同时，学校各项事业又好又快发展。升本以来，针对学校实际，坚持外延发展与内涵发展并重的道路，始终坚持科学发展，遵循市场经济规律，探索“不求所有、但求所用，借力发展、融资拓展”的途径，克服经费困难，通过信贷、垫资、租用等方式实现学院质的跨越。办学水平不断提高，办学实力日益增强，学院形象日臻鲜明。突出表现在实现了八个翻番：在校生规模上翻了一番，由2004年的5400人增加到2011年的1.2万人;本专科专业数量翻了一番，由2004年的33个增加到2011年的76个;师资队伍中高职称、高学历人员数量翻了一番，具有高级职称的人员由2004年的106人增加到2011年的283人，具有硕士以上学位的教师由2004年的104人增加到2011年的369人;固定资产总值翻了一番，由2004年的2.1亿元发展到2011年的4.5亿元;教学仪器设备总值翻了一番多，由2004年的2388万元增加到2011年的6200万元;教学经费的投入翻了一番多，由2004的385万元增加到了2011年的1500万元;图书资料数量翻了一番多，由2004年的30多万册增加到2011年的95万册;校舍面积翻了近一番由2004年的11万平方米增至2010年的23万平方米。办学实力的提升为教学质量的提高奠定了坚实的基础。
学院坚持以人为本和进步教育的办学理念，大力实施人才培养“质量工程”。 为培养高素质应用型人才，学院较早地进行了教学改革，全面实施“四二一一”工程， 即抓好“四项教学改革重点”(以学制改革为转折点，建立新的学院培养模式;以优化课程结构为重点，加强学生素质教育;以更新教学内容为关键，全面提高教学质量;以改革教学方法与手段为契机，培养学生应用现代教育技术的能力)、搞好“两项教学基本建设”(师资队伍建设和优秀课程建设)、制定“一项保证措施”(加强教学管理建立一套科学规范的教学工作评估体系)、制定“一项激励导向政策”(制定系列激励政策和措施调动广大教学人员的积极性)。科学、规范的教学管理体系，使教风严谨、学风端正，教学质量和教学水平稳步提高。
全国英语专业四级、八级考试，一次通过率达到68.66%和53.7%均超过全国高校61.83%、41.49%的平均通过率;全国非计算机专业等级考试通过率为80.73%，超出了全省通过率75.92%的平均水平;2008首届本科毕业生考取硕士研究生94人，占普本毕业生总数的22%;参加全国大学生数学建模竞赛获全国二等奖，在全省同类院校中第一个成功承办了全国大学生数学建模竞赛河北赛区的比赛，并取得三项省一等奖、四项省二等奖的优良成绩;成功举办全国少数民族蹴球邀请赛并包揽了男子单蹴、女子单蹴两个项目的冠亚军，参加全省少数民族传统项目射弩比赛获团体总分第一名，代表河北省参加全国少数民族传统项目运动会获蹴球银牌，在省大学生运动会、少数民族运动会等多项赛事活动中获奖30多项;参加全国手风琴展演比赛或金奖，参加省音乐教育专业大学生从教能力大赛获三项全能冠军、两项二等奖、九项三等奖;在“世纪之星英语演讲大赛”、音乐金钟奖等大型赛事中均取得了不俗的成绩。
这些成绩的取得不仅仅展示了衡水学院教育教学水平的提高，而且极大的提高了衡水学院的知名度和美誉度，为学院的精神文明建设写上了浓墨重彩的一笔。
昨天的成就，使人骄傲和自豪;今天的态势，令人信心百倍;明天的远景，更让人充满希望。科学发展观深入人心，科教兴省战略令人欢欣鼓舞，“和谐校园建设规划”全面实施，“十二五”绘就的蓝图正在逐步变为现实，为学校文明单位建设再迈新步伐、再上新台阶奠定了坚实的基础。
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”新一轮全国文明创建大潮，为衡水学院的文明单位建设注入了活力;上级领导的亲切关怀、各级文明办的悉心指导、社会各界的鼎力支持，为衡水学院的文明单位建设增添了动力;学校整体办学水平、人才培养质量的提高，学校综合实力、服务地方经济建设和社会发展的能力的增强，为学校文明单位建设提升了竞争力。全校师生员工，正以国家级文明单位评建工作为契机，万众一心，埋头苦干，满怀豪情地向新的目标扬帆远航!
在总结全国文明单位创建工作时，党委书记李奎良说，从创建到现在大约用了八年的时间。他忘不了八年来艰辛与奋斗交织的日日夜夜，忘不了八年来发展与创新相伴的日升日落，更忘不了社会各界的支持和全院教职工的辛勤努力!
八年岁月，记录着衡水学院在创建文明单位活动中的奋斗足迹。
八年，学院巨变!
八年，岁月如歌!
