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在河南农业大学新一学年的招生计划中，新开设的“农村发展与管理”成了最“吃香”的专业：计划招生60人，而上线人数达到931人。这个专业是为农村培养大学生“村官”而设，在全国尚无先例，受到学子们的追捧。
在2007年近百万大学毕业生找不到工作，而时下新农村建设又急缺人才的背景下，河南农大的这一破冰之举无疑具有巨大的想象空间。更为值得期待的是，中组部将从2008年开始用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职，河南业已启动村官计划，高校的改革创新与社会的热切需求不谋而合，但是能否顺利结姻，还有待观察。
最“吃香”的专业
如果没有意外，再过一个月，毕建刚就要离开家乡，到几百公里之外的郑州开启新的生活了。
这个来自淅川县荆紫关镇孙家湾村的农家孩子，在今年的高考中取得了不错的成绩，顺利地被河南农业大学录取，但他不知道的是，他所报考的农村发展与管理专业是河南农大最吃香的专业。
“没想到一个新设的专业，生源质量能这么好！”感叹来自河南农大副校长崔保安，负责学校教学工作的他从河南高招录取现场已经得知了这个消息：2008年河南农业大学专门为培养大学生“村官”而新开设的农村发展与管理专业，计划文理科各招30人，其中文科上线661人，计划数与上线人数比例高达1∶22,录取最高分557分；理科上线270人，计划数与上线人数比例1∶9,录取最高分560分，成为该校最“吃香”的专业。
而毕建刚正是这60名“幸运儿”中的一员，他的大学生活将尝试一个“全国首创”的专业。
从河南农大提供的“农村发展与管理”（专业）方向的培养方案中看到，首批60名学生入校后，将分别学习农业、林业、水利等涉农专业课程和与农村基层管理、农村政策研究、新农村建设相关的“村官”课程。同时，该专业将要求学生在校期间利用寒暑假时间到农村去做“见习村官”，并邀请有实践经验的毕业生“村官”现身说法，为“村官”专业学生提供更多学习借鉴经验。
河南农业大学副校长崔保安说，通过四年的理论与实践培养，这个专业的毕业生将是农村基层工作管理人才的最佳人选。
省委书记“点题”
据了解，“村官”专业在全国高校中尚无先例，河南农大的开设填补了这个空白。而这样一个专业的设置也引起了社会各界的强烈关注，那么，这个专业究竟是如何“出炉”的呢？
“我们开设这个专业既有中央和省里的政策支持，也源于学校长期的办学实践积淀，更是立足于新农村建设和当地经济社会发展的迫切需要。”河南农大校长王艳玲说。
王艳玲介绍说，中央组织部等有关部门决定，从2008年开始，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职，由此，大学生村官开始在全国成为热门。4月15日，在河南省选聘高校毕业生到村任职工作会议上，省委书记徐光春提出了一个新的命题：高校能不能开设一个“村官”专业？徐光春认为，大学生“村官”的成长离不开大学良好的教育培养，高校毕业生到村任职是一项着眼长远的举措，教育部门在专业设计、课程安排上也应该跟着这个思路改进工作。
事实上，在省委书记徐光春的“点题”背后，是农村对专业人才的期盼。河南省从2003年开始，在平顶山市和鹤壁市先行试点“大学生村干部”计划，2005年在全省全面实施。2008年，河南省计划进一步加大选派“大学生村干部”的力度，预计到2010年，河南省每个行政村将至少有一名大学生村干部。
“其实，我们理解徐书记的意思是，高等教育的改革能不能适应社会发展的需要，我们培养的人才是不是令人民满意。”王艳玲告诉记者，徐书记的讲话令她开始思考高校教育的属性。作为一个以“科教兴农”为己任的高校，河南农大理应承担起时下新农村建设最急需人才的培养重任，事实上，河南农大在这方面已经做了十多年的努力，也取得了不错的效果。
河南农大决定抓住开设“村官”专业这一服务新农村建设的难得机遇。随即，经过调研和准备，河南农业大学召开了教学指导委员会2008年第一次全体会议，这次会议讨论通过了《农村管理与发展（专业方向）人才培养方案》。按照这一方案，该校决定采取专业、辅修专业、选修课模块等三种形式，开展现代“大学生村官”人才培养工作。省教育厅以最快速度批复了该校的“村官”专业，下达了招生计划。
“村官”眼中的新专业
新农村建设到底需不需要专业的“村官”？需要什么样的“村官”？高校培养出来的“村官”是否可行？河南农大开设的“村官”专业也受到了老一代村官和大学生村官的关注与热议。
焦作市马村区白庄村村支书李铁山接受记者采访时说，现在农村很需要层次高、素质高的村官来任职，以提高农村干部队伍的整体水平，更需要有较强农业技能、掌握新技术的人才来带领农民致富。但是他对新开设的“村官”专业并不看好，他认为，大学生真正愿意到农村就业的并不多，一些经济强的村子还好一些，贫困村就根本没有人愿意下来，就是下来了也不容易留住人。还有就是现在村委会的干部都是竞选的，如何保证大学生村官能顺利入选，这在一些农村家族势力和声望左右选举的情况下成为难题。“现在当村干部一个月工资很少，200元到600元的工资估计对大学生来说没多大吸引力。”
“村官专业如果能侧重于从农村急需的技术、致富项目等方面加强培养，还是有前途的。”2006年毕业于河南农大农学专业的文忠凯则认为，专业的大学生村官可能市场更大。文忠凯毕业后就到浚县王庄乡东沙地村当了一名村官，两年多的磨炼让他认识到，现在的农村急需要人才，而且是对口的人才。
文忠凯说，目前有不少大学生村官在新农村建设中发挥了重要作用，但是大多数是非农专业的学生，在下到农村之后才根据需要去再学习，显然有些滞后。他认为，开设“村官”专业应该加强专业技术的培训，引导大家带着项目来农村，带领农民致富。
但同时，文忠凯也认为，高校开设“村官”专业，还不如将现在的村官送入高校进行短期培训有效果。“当村官最主要的还是要有致富项目，现在的村官或许更有优势。”
“村官”专业如何入村
虽然报考了“农村发展与管理”专业，但是毕建刚并不清楚这个专业到底是培养什么人才的。8月5日，面对记者的询问，他表示报考这个专业是高中班主任的建议，并不知道这个专业的情况，而面对将来是否愿意回到农村去担任村官的疑问，毕建刚的回答相当坚决：不愿意。
随后，记者又联系了一位被“村官”专业录取的学生，情况如出一辙。
河南农业大学副校长崔保安表示，学校在调研时已经注意到了这个问题，这些学生经过十几年的寒窗苦读，考入大学，最大的想法就是跳出农村，可是让他们再回到农村去任职，可能会有一些不太情愿的因素。为此，在这个专业的人才培养环节，学校强化了思想政治教育、强化实践环节的锻炼，使在校生了解农村的需求和前途，使毕业生“下得去”。同时，为了使“下得去”的毕业生“干得好”，学校还强化了跟踪服务环节，利用远程网络服务为毕业生提供智力支持。
崔保安认为，大学生到村任职工作成败的关键是能否从根本上解决他们的后顾之忧。为此，学校着眼于这个专业的毕业生两年后的分流，重点在两个方面进行政策上的倾斜和支持。对于两年后考研、参加各种提高培训的毕业生，学校专门对他们培训，并出台研究生录取适当照顾等倾斜政策；对于两年后愿意留在当地继续工作，走靠创业带动地方经济社会发展之路的毕业生，加大指导和合作力度，使他们的创业更好地结合需求，能够更健康顺利地发展。
值得关注的是，如今农村的村委会都是通过选举产生，如何保证“村官”专业的毕业生能当上村官？崔保安说，与之前的那些“学非所用以及不懂农业、不了解农民”大学生村官相比，这个专业的毕业生更具有优势和竞争力，“村官”专业让大学生系统地学习农村发展与管理专业课程，在农村能“用得上，用得着”，这在选举中，是一个不可小视的优势。同时，他呼吁，政府也应出台相关配套措施，助推这些毕业生走上村官岗位。
