职校毕业生去大学进修课程,已习以为常。可大学毕业生再去职校“进修”,你听说过吗?最近,海盐三名大学毕业生自费到职业教育成人教育中心“回炉”学技术。让学校负责人十分感慨:大学生主动来职校学技术,真是头一回。
今年25岁的时花毕业于黑龙江一所大学,本科学的是自动化专业。去年来到海盐一家汽车配件公司后,从事工程设计与控制开发工作。进了企业,她才发现大学所学知识许多根本用不上,觉得要“补补课”。于是她自费参加了职校培训,最近还拿到了中级维修电工职业资格证书。
与时花一样,揣着大专学历的吴伟峰也主动选择了“补课”。他利用休息时间学习数控。他说大学里的数控课程以理论为主,实践操作课一个班级只有两台机床,而这次培训则是每人一台机床。两个月培训结束后,他说“现在自己独立操作已不成问题”。
对于这几名大学生“开倒车”的选择,许多人表示理解。海盐县教育局职成教科科长陶荣根说,这是大学生就业观念日趋理性的反映。说明现在的大学生就业观念正日趋理性成熟。
目前,大批企业不仅需要大量的技工和高级工程师,同时也需要大量介于两者之间的技师。但是,从一个普通技工成为一名技师并不是件很容易的事。现在技校的考评条件非常多,不但包括精湛的技术,还有学历、外语等等要求,从而限制了很多技工向技师的发展,而大学生却有得天独厚的条件。因此,大学生“回炉”上技校也不失为一件好事。
但大学生“回炉”上技校的现象也引起了一些人的忧虑。在政府部门工作的陈昶说:“我们生活水准也没有‘富余’到让年轻人反复就学,不断‘深造’的程度。不仅加重家庭负担,对大学生本身来说也是一种损失。”有关教育专家认为,从教育学的角度讲,这是高校教育的缺失,因为学校偏重理论,实践太少,“大学生技校回炉”印证了教育资源浪费的现状。
据了解,大学生“回炉”在发达国家早已司空见惯。据了解,美国有一所技术学院非常特别,那就是这所学校的学生入学年龄要比其他大学的学生高3岁左右。因为这所学校的毕业生就业率相当高,所以很多学生在拿到学士学位后还要来此读3年大专。
本网站的信息及数据主要来源于网络及各院校网站,本站提供此信息之目的在于为高考生提供更多信息作为参考,由于各方面情况的不断调整与变化,敬请以权威部门公布的正式信息为准。