近日，一份对2007届大学毕业生的调查显示，上海9所211工程院校近4成毕业生就业与专业不对口。而随着今年本市实施平行志愿后，院校专业之间考分差距缩小，高校根据考分来按专业录取考生实际作用已不大。专家指出，大学教育的核心是通识教育，随着平行志愿的改革，本市高校本科阶段通识教育改革也应提速，以增强学生的综合素质和不同专业的适应能力。
工作与专业不对口现象突出
近日，麦可思通过对2007届大学毕业生求职与工作能力调查，发布了2008年度“211”院校就业能力排行榜。本市交大、复旦、上外、财大、同济、东华、华师大、华理、上大等9所“211”院校均排位进前25名。
值得注意的是，在其中一项“工作与所学专业相关率”指数上，交大为66%，复旦为61%，上外为62%，财大为55%，同济为72%，东华为68%，华师大为67%，华理工为73%，上大为59%。平均指数为64.8%。这表明，这 9所院校约35.2%的07届大学毕业生出现了工作与专业不对口现象。
该调查还同时揭示了工作与专业相关率最低的10个本科专业。其中，社会学专业毕业生“工作与所学专业相关率”只有33.1%。
在采访中，记者了解到，在一些非211高校的个别专业中，工作和所学专业相关率更低，只有10%左右。
平行志愿加大专业录取不确定性
今年本市高考实施平行志愿后，学生被院校专业录取的不确定性也在增强。今年高考的小刘最向往的是同济的景观学专业，可因为分数线的差距，小刘最终被调剂录取到医学专业。虽然进了梦寐以求的大学，但是苦恼已经伴随而来：“我可从来没想过要做医生啊！ ”
平行志愿投档录取原则下，考生一般首选学校。为了进入一流大学，考生对专业一般都表示“服从志愿调剂”。上海大学副校长叶志明认为，学生志愿填报多数由家长做主，而家长往往重视学校名气，并不注重专业，导致考生个人兴趣得不到满足，不利于考生的学业，甚至会影响学生今后的发展。
实行平行志愿后，还导致录取考生分数段集中，强势专业和普通专业考分差距较往年明显缩小。实际上，高校根据考分来按专业录取考生作用已不大。
本科通识教育改革应提速
【专家说法】
本科通识教育改革应提速
高等教育专家、上海交大教授熊丙奇认为，造成大学生工作与专业不对口有多方面因素。其中最主要的原因是专业膨胀较快，办学点增多，大学人才培养与社会需求情况不一致。 “在市场经济情况下，大学生与用人单位都是双向选择，因此只有让学生的专业适应面更广。 ”
复旦大学党委书记秦绍德多次在公开场合表示，大学教育的核心是通识教育，目标是帮助学生认识世界、认识自己，培养良好的价值观念、社会责任以及分析问题和解决问题的能力。这些基本面向都是超越专业的。这也是美国的许多大学生到了高年级才选择专业的原因之一。看看美国大学里最永久性的科目，比如文史、数学、科学、宗教、艺术等等，都属于这种基础课程之列。
“随着平行志愿的改革，高校本科阶段通识教育改革也应提速。 ”熊丙奇表示，通识教育和学分制的建设可以让学生在强化基础能力的同时，选修感兴趣的课程，增强专业适应面。
