高校陆续迎来开学。前天报到后,电子科技大学中山学院大一新生小钟就开始物色半工半读的机会,结果发现不少师兄师姐都一边读书一边开店,她希望自己也能投身创业。
大学生在校创业会影响学习吗?创业的过程对于大学生今后的就业又会带来怎样的影响?记者对此进行了采访。
开店不完全为赚钱
在刚升读大二的时候,曹婷和两位好朋友就已开始商量“干点什么”。考虑到没有很多空余时间与货品成本等因素,三人最终决定在淘宝网开一家银饰店。
开店期间,他们三个经常要聚在一起开“董事会”,商量进货、送货等事宜。曹婷告诉记者,家里人对于自己的创业选择十分支持。自己也对这份属于自己的工作很满意,虽然不能赚很多的钱,但觉得有意义就值得了,并表示如果做得好的话自己可能会开家有实际位置的精品店。
目前,到底有多少学生在开店做生意?几个学生老板都摇头表示不清楚,但大家都表示每个班里面“都有好几个人”。记者了解到,和兼职打工赚学费的半工半读不同,新一代的“大学生老板”并不完全是为了赚钱读书,更多的是希望通过创业来积累社会经验,为将来顺利就业铺好道路。
一位教育工作者认为,在当今中国的教育体制和就业背景下,大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,培养职业精神、创新能力,另一方面也是解决大学生就业问题的一个比较现实的选择。
创业与学业并不矛盾
去年暑假,由同学出资、李问桃出力的冷饮店在中山学院北门外开张营业,不足10平方米的店面前总是很多人在排队买饮料。
好业绩背后,李问桃付出了很多。每天早上,她都得亲自将所有味道的冷饮品尝一遍,确保没有出错,晚上又要查账,往往要工作到深夜12点多。她不仅是店长,还是班长、系里的学生干部,但身兼三职的她并没有因此而荒废了自己学业,相反,她学习成绩不错,曾获学院综合奖学金二等奖。当被问到怎么处理工作和学业的关系时,李问桃笑着告诉记者,学期的最后一个月她一定会在图书馆闭关读书。
结合个人的经历,团市委副书记劳国南告诉记者,创业与学习其实并不矛盾,相反,在创业的过程中还能学到很多知识。
电子科技大学中山学院副院长吴坚强也表示,事实上,学生的学习成效取决于课堂教学与课外活动之间的紧密程度。如果只是一味埋头苦学,不主动去接触社会,就会成为“书呆子”,这样的学生并不是优秀的学生。大学作为培养机构,应该有机引入科技创新、学生创业的各种平台,帮助学生实现他们的“idea”,在创业的过程中,学生肯定会遇到很多困惑,通过解决这些问题,他们会积累丰富的经验,为进入社会打下坚实的基础。
“大学生老板”能力待提升
看见身边的同学做生意做得有声有色,中山学院的大学生王敏也心动了。她在网上注册了个账号后,开始张罗自己的服装店。每天忙着找货源,比较各家货源的价钱与质量,同时不断更新小店的产品。
“12月份要考研了,想了一个暑假后还是决定先放下小店,等我一考完试就重新开张!”王敏提起自己的小店还是显得有点舍不得。她说,由于目前掌握的创业知识非常贫乏,加上父母并不是很赞成,感觉靠自己太艰难,希望得到更多帮助。
据了解,2008年中山学院的应届毕业生有2700多人,其中投身自主创业受到表彰的学生有10人。迎来新生后,中山学院的规模扩大至12000多人,本地生源也进一步增加,而本地学生的创业愿望尤其强烈。为此,学校一直在探索新途径、新模式,力求不断拉近企业需求与学生素质之间的差距。
劳国南表示,大学生通过平台,利用互联网实现创业经营管理的一系列过程,可以增强社会锻炼,提升自我价值,为其踏出社会做好准备。同时大学、企业联手为大学生创业建立有效的导向、激励、帮扶机制,通过学生参与创业公司的经营,为大学生自我创业提供全面服务,一方面培养大学生的创新意识、创业思维和创业观念,另一方面提供创业所需要的各种职业技能培训,并最终使大学生具有一定的创业能力。
