个人照片、视频、音频、设计作品、个人职业发展计划书……一份求职简历能如此多面地展示求职者的能力与风采吗?答案是肯定的。记者了解到，在2012届校园招聘中，越来越多的求职学生运用多媒体简历向用人单位展示个人能力。
在中华英才网“点将台”，上千名学生主动向用人单位推荐自己，超过150名求职学生制作了创意无限的多媒体简历。清华大学生物科学专业博士生小刘有丰富的实习经历，她一口气上传了10张实习照片，企业招聘人员可以点击查看，做到实习经历“有图有真相”。
中国传媒大学对外汉语专业的李敏希望得到一份对外汉语教育机构实习生的工作。她在多媒体简历中上传了自己的音频简历内容，还有大学成长之路。来自湖北大学营销专业的学生汪俊洲从大二开始就在淘宝网上开小店，触觉敏感的他尝试通过淘宝提供给卖家不少展览空间和竞拍机会。他把这些故事用视频记录下来，让企业招聘人员对他的销售才能一目了然。
与众多在图片、视频或音频中大显神通的学生不同，兰州大学的马青独辟蹊径，在个人多媒体简历中心上传了自己的性格测评和职业规划计划书，又把自己在QQ空间里的文章收集起来做成PPT，自己的性格、特长和志趣就这样清晰地呈现在潜在招聘雇主面前。
招聘会或宣讲会上，求职学生递交给用人单位的简历以一张A4纸为宜，简单明了地突出个人优势是纸质简历的制作要点。很多求职学生却表示，传统的校园招聘模式和简历模式限制了他们的能力展现和发挥。中华英才网校园招聘专家说，今年首批“90后”大学生开始登上求职舞台，他们有求新奇的欲望，网络上兴起了微简历、微博招聘等新形式。根据求职学生的反馈和需求，中华英才网“点将台”整合了多种网络资源，为求职学生打造了一个多姿多彩、创意无限的“求职秀”舞台。
一位企业的招聘负责人表示，如何判断和衡量软实力一向是困扰人力资源工作人员的难题。虽然许多企业都非常看重求职学生在性格特征、人际交往等方面的软实力，但是，不少学生却找不到合适的方法展现自己的软实力。企业方面也希望更全面了解求职学生。
据介绍，求职学生丰富多彩、别具一格的“求职秀”资料除了会在个人求职专区得到展示外，中华英才网还为他们提供首页个人求职广告位，使他们的风采让更多企业了解。
