东北师范大学校园内，这两天分外热闹。
今年2月4日，温家宝总理来到东北师大与师生们亲切座谈，就“在6所部属师范院校实行师范生免费教育”的设想征求意见。如今，该校2007年录取的1352名免费师范生，正从全国各地赶来报到。据了解，近几天内，全国将有10933名免费师范生陆续迈入6所教育部直属师范大学的校门。
如果用一个词来形容东北师大免费师范生报到现场，那就是“喜气洋洋”。来自黑龙江省农村的王明亮，今年以高出该省重点线34分的成绩被东北师大地理科学专业录取，站在队伍里等待办理入学手续时，他四下打量着美丽的校园，克制不住激动。他的父亲王晋臣则坐在花坛旁，一边抽烟一边看《新生入学须知》，一脸的轻松愉悦。
“这些年，国家连着出了几个中央1号文件都是关于三农的。现在的农村，农业税取消了，种地给补贴了，看病有合作医疗了，生活困难有低保了，义务教育的学杂费免除了，我们最担心的，就剩下孩子上大学了。”王晋臣念顺口溜似地说，“咱们农民主要靠种地、打工挣些钱，供个大学生一年得1万多元，这下好，国家出台师范生免费政策，把咱农村孩子上大学的问题也给解决了。我们当家长的没有压力，孩子也可以安心读书了。”
“这是咱农民分享国家改革发展的成果，分享高等教育改革的成果。”他特别提高声调说。
54岁的孙满伟，也是送儿子来报到的。孙老汉家住内蒙古呼和浩特市和林格尔县石咀子村，他是个木匠，家里有4口人，种了近30亩旱田，以前无论收成如何，每年都要上缴各种税费近500元，这几年非但不用缴税了，每年还能享受400多元的农业补贴；加上如今干木工，一天的工资也有七八十元，是前些年的两倍，家里的小日子蒸蒸日上。今年儿子孙爱军又以593分的成绩被东北师大历史学专业录取，老人家自然是喜上眉梢。
46岁的尹晓云，来自安徽省凤台县城北乡湖东村。他家4口人，9亩地，一年可以种一季小麦和一季水稻，没有其他收入。今年二儿子尹黎明考上了东北师大，家里就出了两个大学生。“供养两个大学生读书，这要是搁前些年，想都不敢想。”尹凤云激动地说，“这几年，种地有地亩补贴，买种子有良种补贴，浇水有柴油补贴，买肥料还有化肥补贴，像今年我们家一亩地都能补贴80多元，况且补贴年年都有增加；电费也便宜了不少，农村电网改造前，两元多钱一度电，现在还不到6角钱……农村义务教育不要钱，老百姓就高兴得不得了了，没想到今年我们家又赶上了上大学也不要钱的好事！”
记者从有关方面了解到，6所院校今年招收的1万余名免费师范生中，农村生源占60.2％。按照国家对免费师范生“免学费、免住宿费，补助生活费”的两免一补政策，大学4年间，每个学生可得到约4万元的国家资助，中央财政为每届学生投入的经费将近5个亿。
据此计算，对首批免费师范生资助的5亿元中，有近3亿投放在了农村。众所周知，6所部属院校，是国家最优质的教育资源之一。东北师大副校长刘益春说：“这意味着，中国广大农民开始更充分地分享国家改革发展的成果，分享高等教育改革的成果。”
对那些喜洋洋送子女上大学的农村家长来说，令他们兴奋的还不止这些，“眼前是自家受益、自家孩子受益，可几年后，那是所有农村孩子受益、整个农村受益”。
站在东北师大校园里，望着不远处“办好免费师范教育，培养未来教育家”；“不负祖国期望，情系人民重托，献身教育事业”的条幅，王晋臣对记者说：“农村为啥落后？一条重要的原因：农村教育落后。原来的老教师纷纷退休了，而大学毕业生又不愿来咱农村。国家拿那么多钱培养免费师范生，不就是要发展农村教育吗？”
“让儿子填报东北师大，我们并不是冲着免费才来的”，把儿子送进整洁的学生公寓后，孙满伟握着爱子的手坐在了床沿上，他对记者说：“我这些年真正体验到了党的政策带来的甜头。我最相信国家，国家肯定是为了选拔优秀师范生才免费的，我支持国家为农村培养教育人才。如果没有好的教育，农村又怎么能有更好的将来？我相信这项政策最后会有一个好结果！”
关于免费师范生的去向，国家明确规定他们毕业后回生源所在地省份中小学任教，从事中小学教育10年以上；到城镇学校工作的，要先到农村县乡以下农村义务教育学校任教服务两年。
“国家提出的要求，对于立志回乡从事教育的学生来说，不算什么条条框框啊”，新疆哈密18岁女孩程冬梅，今年高考超出当地重点线47分，报志愿时，她全部填写了师范院校。小姑娘满脸带笑地说：“我从小就梦想自己站在讲台上的样子，最大的理想就是要成为一个大教育家。”
来自重庆农村的彭海林，今年高考成绩高出当地重点线67分，本可以报考其他重点院校，但他毅然选择了东北师大。“我觉得在我们的小学、初中和高中阶段，老师的个人素质对我们的职业选择影响很大，我深深地感受到身边很多同学都是在老师的亲切呵护下成长起来的，我觉得做一名人民教师很光荣。”彭海林告诉记者，他们班今年被录取的免费师范生有4名，并且都是成绩名列全校前50名的同学。
据了解，全国2007年免费师范生招生提档线平均高出省重点线约30分。这表明，享受免费政策的绝大部分都是优质生源。
“农村与城市之间教育的不均衡发展，一直都是我国教育事业进一步发展的难点问题，而教育公平又是实现社会公平的重要方面。农村教育薄弱的根本问题在于师资水平。”来自河南某国家级贫困县的县教育局长对记者说，“以前我们那儿多少年盼不来一个大学生，学校里大都是一些村聘教师，如今一大批优秀免费师范生进入大学，我们可有盼头了。”
“等这些学生学成归来，反哺农村基础教育时，那将是我国农村对改革发展和高等教育改革成果的再次分享，而且是更大规模，更有力的分享。”东北师大党委副书记马尚说。
