荆楚网消息 (楚天金报) 记者赵莉报道：6月24日，本报报道了今年我省一高考作文写早恋题材，尽管文笔优秀却只得到42分，低于该省考生的作文平均得分。消息见报后，引来不少考生和家长询问：高考作文是不是不能够写爱情？“谈情说爱”的话题是禁区吗？记者进行了打探。“湖北省高考作文阅卷，从未把描写爱情界定为‘内容不健康’，考生高考作文环境是宽松的。”对此，一连续多年参加我省高考作文阅卷的资深教师表示，往年也有考生在高考作文中写爱情，文章写得好同样可得高分。今年就有一篇歌咏外祖父母爱情的作文，获得了满分，并被众多媒体刊载。
该教师说，高考作文对价值观具有导向意义，过去强调的政治倾向、近年来提倡的人文关怀，都是如此。“内容健康”指的是：考生的观点可以与主流不同甚至相反，但其态度却都必须是积极的、建设性的，不能是消极的、破坏性的；同时，文章格调必须高尚而不能庸俗。
对于“谈情说爱”的作文，作者的态度是评分关键，“如果说，考生仅是宣泄情感或赞赏有违社会公德的情感，却缺乏理性的思考，立意不高，给低分也是情理之中的。”
此外，“谈情说爱”的作文也受到教师个人喜爱的影响，思想传统的教师可能无法接受，年轻的教师则能够理解，这在给分时就会形成争议。同样，这种文章流传到社会上，也会引发争议。
对此，华师一的几名教师表示，新课改往教材中注入了不少涉及爱情的内容，如爱情诗、李清照的词及沈从文的小说等。课改要求将情感态度、价值观教育纳入教学目标，情感态度当然也包括爱情。老师要用开明的方式引导学生形成健康的情感态度，其中就包括让学生在作文中自由表达自己的情感，包括爱情。
另外，阅卷环境宽松一点，才能引导学生尽情舒展写作才华。如果阅卷布满了“雷区”，这也不能写、那也不能说，考生想写出好文章也难了。
