今年的高考招生录取工作正在进行中。近日，内蒙古自治区教育招生部门公布：今年内蒙古共有3700多名考生因“高考移民”或涉嫌“高考移民”被取消录取资格，这一数字相当于去年内蒙古查处高考移民人数的8倍，约占考生总人数的1.4%。这是内蒙古首次采取自查与社会监督相结合的办法治理屡禁不绝的“高考移民”问题，其结果表明，加强社会监督不失为医治这一社会痼疾的良药。
今年，内蒙古有26万多名考生参加高考。教育招生考试部门在查处“高考移民”时，将4000多名涉嫌“高考移民”的考生名单在其网站上公示，不但有考生的考号、姓名，还提供了所在学校、班级、是否应届生等详细信息，欢迎社会监督。同时规定，这些考生可以在公示期11天内，向招生、公安、监察等部门提供身份证明、户籍等相关证明材料，有权利进行申诉。
“我们不认识他”“他不是我们班的”，这是许多考生举报“高考移民”的网上留言。将“高考移民”暴露在阳光下，让所有考生和群众共同监督，使之失去特权的庇护，成了内蒙古自治区教育考试主管部门今年治理“高考移民”的新举措。
“高考移民”是多年来困扰我国教育考试招生工作的一大难点。因内蒙古等边远省份高考录取成绩相对较低，每年都有大量考生从其他省份迁移至此，令教育考试管理部门防不胜防。“高考移民”扰乱了正常的教育招生秩序，人为地抬高了迁入地省份高考的录取分数线，挤占了当地考生宝贵的入学名额，侵害了考生受高等教育的权益，破坏了社会公平原则。
“高考移民”治理之难被社会称为“割韭菜现象”。有教育界人士认为，“高考移民”外有部门之间的互相制约，内有盘根错节的关系网保护，靠教育考试部门自己难以治理。内蒙古教育考试部门借助社会力量治理“高考移民”，向社会开放信息，借助公众力量监督，既是尊重每个考生和家长的知情权、参与权、表达权、监督权，也使管理部门的公信力提高，更让“高考移民”风险加大，是治理“高考移民”的一种良方。
