本网讯(通讯员焦昭记者刘晓晶)记者今天从上海交通大学招生办公室获悉，今年上海交大在沪录取考生1092名，占全国招生计划的28.36%，符合教育部对部属高校在属地招生计划数的规定。因上海考生表现优异，今年上海交大在高考本科一批次扩招5%，除理科继续受到高度关注外，文科专业也受到更多考生和家长的关注和青睐。值得关注的是，2012年，上海交大首次推出本科入学申请制，在江苏省、浙江省和上海市，实施“自主选拔科技创新潜质人才”试点，这一探索获得积极响应。
阳光招录：实时透明公布录取分数线
上海交大今年在沪录取的1092名考生中，自主选拔录取改革试验688人，高考一批次文科13人、理科202人(其中校本部92人、医学院110人)，艺术特长、体育特长生34人，提前批99人，保送生56人。据悉，交大新生将于9月8日在闵行校区报到。
据介绍，今年上海交大的招生工作继续贯彻教育部阳光工程，秉持“综合评价、多元选拔”的理念，优化选才标准、创新育才模式、丰富励才途径，选拔符合交大人才培养理念和目标的考生进入学校。学校在网站上实时透明公布录取分数线，方便考生了解录取进程，接受监督。上海交大招生办负责人表示，招生工作只是人才培养系统的组成部分，上海交大将接轨世界一流大学教学模式，致力于将办学优势转化为人才培养优势，为考生提供最优质的教育资源。
创新选才：首推本科入学申请制
2012年，上海交大首次推出本科入学申请制，在江苏省、浙江省和上海市，实施“自主选拔科技创新潜质人才”试点，将学生的全面发展和个性发展紧密结合，选拔具有学科特长、适合上海交大培养、全面发展且具有科技创新潜质的优秀应届高中毕业生。
创新潜质人才选拔不设笔试环节，经过多轮特色面试和潜质测试，17名同学脱颖而出，将于9月份进入上海交大学习，他们未必是全科优异的“高分状元”，但都是极具创新潜质和学科特长的潜质人才。这17名学生全部进入对应的专业，学校将为他们配备专业导师，指导他们在创新的道路上快速成长。
本届新生还可在8月份提交进入致远学院的申请(详见http://zhiyuan.sjtu.edu.cn)，报名参加致远学院的选拔。致远学院致力于造就未来的学术大师和科技领袖，采用小班教学的模式，“一对一”导师制度，根据学生的自身特点因材施教，注重个性化培养，教师均来自世界一流大学以及国际相关领域的顶尖学者。致远学院的选拔不设笔试环节、不参考高考分数，由专家直接进行面试，通过互动交流，考察学生的创新潜质、批判思维以及对科学研究的兴趣和激情。
悉心育才：五个“贯通”打造精英领袖人才
据了解，今年入学的2012级新生，将全面参与上海交大人才培养“五个‘贯通’”改革方案。
本硕博贯通方面，学校全面启动“本硕博课程贯通计划”，打造本硕博课程选课平台，实现学生选课本硕博贯通，学有余力的同学，完全可以在本科阶段选修硕士、博士课程。
学科贯通方面，大力推进基于学科交叉的复合型创新人才培养，开设数学-金融、工科-管理、涉外法学、生物信息等四个本硕贯通试点班，并打造一批交叉学科平台基地，发挥综合大学的学科门类齐全、优势学科突出等优势，培养复合型领袖人才。
校企贯通方面，上海交大启动卓越工程师、卓越法学、卓越医学、卓越农学培养计划，建立多个国家级大学生校外实践基地，为本科生聘请企业兼职导师，提供大量海内外优质实习机会。
海内外贯通方面，上海交大以学校国际化办学优势为依托，全面推进以学院为主体的国际合作培养，开设密西根学院、工科试点班等“国际化特区”，持续加大海外游学比例，未来将达到50%。
大学与中学贯通方面，上海交大在人才培养的轨道上往前延伸，探索建立多样化、全方位、分层次、广辐射的中学生创新能力培养体系，让一部分有潜质、有能力的中学生能够更快成长。
精心励才：“荣誉班级”传承大师精神
一张大师命名的永久班级名片，可以将一份大师精神的永恒荣誉进行传递。上海交大将根据2012级新生的不同特点，把学生编入“文俊班”、“格物致知班”、“李天和班”等以大师名字命名的“荣誉班级”。此举旨在推出“学族制”创新管理机制。
据介绍，上海交大数学系的“文俊班”、物理系的“格物致知班”、机械与动力工程学院的“李天和班”等22个班级，都是以大师的名字命名，喊得响亮，寓意深刻，以荣誉班为载体，可以传承优良传统，激活班级这一学生管理的基本细胞。
有一组数据很有说服力：2012届“文俊班”，全班共有学生26名，每年优秀奖学金评比中，“文俊班”占获奖总数50%左右;“文俊班”本科毕业后有20人继续深造，占班级总人数的77%。“贺彭年班”多半同学选择在上海飞机制造有限公司、宝钢、核电行业等国有大中型企业及上海通用等中外合资机械汽车类大型公司就业。
上海交大表示，作为荣誉班级的每一名成员，在荣誉背后更多的是一份担当和一份责任。这些班级的成员大部分都选择投身科学事业和国家重要建设事业中，真正做到了“继承大师风骨，勇攀学术高峰，开启创新之源，肩挑社会责任”。
