北京大学全面启动综合改革本科“小班教学”

　　记者日前从北京大学获悉，国家教育体制改革领导小组办公室12月1日正式批准《北京大学综合改革方案》全面实施。这意味着，北大全面启动综合改革。

　　在人才培养模式方面，北大正在探索建立以学生为中心的学生事务联动机制，新创建了教授茶座项目和多个学生社会实践基地，研究建立学生的学习支持体系。本科生教育坚持通识教育与专业教育相结合，在“本科生素质教育通选课”基础上积极建设本科生“通识教育核心课程”;在元培学院建设“整合科学”“数据科学”等跨学科专业;继续推广本科基础课程的“大班讲授、小班研讨”模式;继续实施和完善“本科生研究性学习”;利用现代网络信息技术已建设30余门“慕课”，推进“翻转课堂与混合式学习”。在研究生培养上，博士生招生“申请—审核制”已经由5个试点学院扩大到25个招生单位，实行了部分博士招生的10%弹性计划;着力加强学术型博士人才的培养和专业硕士应用人才的培养。

　　在治理方面，学校筹备成立章程委员会、监察委员会并重组校务委员会;颁布实行新版《北京大学学术委员会章程》，推进学术委员会改革，确立学术委员会为学校“最高学术机构”。北大倡导“师生治学”理念，建立委员选举制度和自动更替制度。

　　在科研体制机制方面，11个院系试点开展国际同行评议;设立了基础学科与临床医学结合的研究项目，探索建立了理工医结合的创新研究机制，启动了“分子科学协同创新中心”、“国际战略研究协同创新中心”等建设;成立了“北京大学人文社会科学研究院”和“北京高校协同创新研究院”。

　　在医学教育与医疗体制方面，根据医学教育的特点，北大赋予医学部相对独立的管理权限。医学部不断推进“新途径”教育教学改革，整合生物医学课程，成立全科医学系，将全科医学的理念引入本科教学中。

　　在师资人事制度方面，逐步推开教学科研人员分系列管理改革。此外，北大还将开展院长(系主任)公开选聘试点，扩大院系治理自主权。