“我已和安踏公司签约了，明年2月份就要去上班了。”福建三明学院学生林峰高兴地对记者说。面对严峻的大学生就业形势，三明学院根据社会需求培养应用型人才，走出了一条独具特色的办学之路，初步破解了大学生就业难。
林峰是三明学院鞋业设计与工艺专业学生，明年即将毕业。１１月２３日，泉州安踏运动用品有限公司到三明学院召开招聘会，林峰报了名，当场就与企业签订了用人协议。“我们宿舍一共七个人，其中五人已与泉州的企业签订了用人协议，另外两人另有打算。”林峰说，他现在正在做毕业设计，明年２月就要到企业去工作了。
林峰的同学黄键珊也同样高兴地告诉记者，他和泉州的安琪运动用品公司签订了用人协议，毕业后就要去公司的专卖店上班了。“你学的是设计与制造专业为什么要去店里当售货员呢？”回答记者提问时，黄键珊自信地说：“专卖店最贴近市场、贴近顾客，我们搞设计的先去做营销才知道市场需要什么样的产品。”
和林峰、黄键珊不同，外语系的学生就不那么幸运了。三明学院外语系的丁娟告诉记者，受金融危机的影响，我国大部分外贸企业受到很大冲击，明年将要毕业的英语专业的学生很多都还没找到工作。“但我并不急，我学的是专科，我想如果找不到工作我就读专升本。”丁娟的同学陈瑶和刘奇斌也这样表示。
“我想先读专升本，再利用这两年时间参加考级、考证，再多参加一些实践，也许两年后金融危机过去了，我们的机会也来了。”陈瑶充满自信地说。
作为一所山区学校，福建三明学院紧紧抓住人才培养模式的教育改革，打破学科本位，创新人才培养模式，构建突出应用能力培养的课程体系、课程内容和教学方法，走出了一条独具特色的办学之路。教务处处长周文富告诉记者，学校注重培养应用型人才，及时根据市场的需求设置专业，不适应市场需求的专业及时被淘汰，同时压缩传统课程课时，及时注入新的实用型课程。他举例说，市场对秘书专业的需求已饱和，学校要求把这个专业办成应用文科。学生不但要学会写作，还要学报关、驾驶、接待、网络营销等课程。所培养的秘书人才既可以为政府部门服务，也可以为企业服务。“我们把学生朝多个方向进行培养，这样就提高了学生的综合素质，也拓宽了就业渠道。”周文富说。
在毕业生就业方面，三明学院竭力为学生提供就业指导服务，积极开拓就业市场，拓展就业渠道，通过组织学生参加全国、全省的大学生职业技能大赛，开展职前教育、就业指导讲座和报告会等形式对学生进行就业指导。２００８年，该校共有毕业生１６４４人，其中本科毕业生４３７人，专科毕业生１２０７人，截止到２００８年１１月２５日就业率达９４．７１％。
福建三明学院地处闽北山区，是一所省属本科院校，前身为闽师学堂，创建于１９０３年。２００４年由专科升为本科。目前，学校全日制在校生８０００多人，在职教职工６００多人。现有本科专业２４个，专科专业１５个，涵盖了文、理、工、经、管、法、教等七大学科门类。
