井冈山大学是一所全日制多科性普通高等本科学校。学校位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区，占地面积2554亩，校舍建筑面积52.74万平方米。教学科研设备总值9036.81万元，图书馆藏书130余万册，拥有外文数据库、光盘数据库、试用数据库等各类数据库17个，拥有电子图书28.45万册。现有全日制在校本专科学生1.7万余人，其中本科生9000余人，各类成人教育学生1万余人。学生来自全国31个省、市、自治区，并招收了外国留学生。
学校现有专任教师974人，其中教授101人，副教授302人；具有博士、硕士学位的教师分别为100余人和400余人；有省高校中青年学科带头人3人和省高校中青年骨干教师28人；还聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士等27名国内外知名学者为兼职或客座教授。有46位教研人员被同济大学、清华大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师和硕士生导师，指导了1名博士研究生、55名硕士研究生。
学校内设14个学院（政法学院、人文学院、外国语学院、商学院、数理学院、工学院、化学化工学院、生命科学学院、信息科学与传媒学院、教育学院、医学院、护理学院、艺术学院、体育学院）。有本科专业49个，涵盖了文学、工学、理学、医学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学等九大学科门类。
学校坚持以学科建设为龙头，不断加强学科建设，现有6个省重点学科(生态学、中共党史、区域经济学、计算机应用技术、物理化学、中国古代文学)、1个省级重点实验室(配位化学实验室)、1个省高校人文社科重点研究基地（井冈山精神研究所）、1个省教育厅重点实验室（生态环境与资源实验室）、2个省高校实验示范教学中心（基础化学实验中心、基础生物实验中心），4个市级重点实验室（化学结构分析实验室、医药生物技术实验室、单片机与嵌入式系统实验室、生态环境与资源实验室），1个市级工程研究中心(数控机床工程技术研究中心)。
学校紧紧围绕教学中心工作，不断加大教学投入，以课程（群）建设为依托，组建培育教学创新团队，实施教学带头人制度。现有4名省教学名师，5门省优质课程（中国古代文学史、有机化学、生态学、机械制图、计算机基础）。重点建设20个课程群，27门校级精品课程。除建有一批人文社科类实习基地外，还有理学类、工学类、教育学类和医学类等实习基地245个，附属医院1所。学校采用学分制教学管理，注重学生实践能力和创新能力的培养，狠抓教育教学质量，学生综合素质不断提高。
学校高度重视科研工作，不断完善科研激励机制。近三年来，全校教师公开发表学术论文2848篇，被SCI、EI收录的文章有74篇，出版专著和教材131部，获省部级科研奖励20项。目前在研的省部级以上科研课题140多项， 2005年以来学校获国家自然科学基金项目7项，教育部人文社科项目2项，教育部科学技术研究重点项目1项，国家科协重大招标项目1项。
学校坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重学生的校园环境。为满足考生对专业的选择需要，有利于毕业生就业，学校主动适应市场经济的发展要求，实行按大类招生、宽口径厚基础的培养模式。目前，学校毕业生就业形势良好，本、专科毕业生就业率一直高于全国、全省毕业生平均就业率。
近年来，学校获得国家、省、市各种荣誉称号250多项，连续9年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”；2006年校团委被评为全国五四红旗团委；学校荣获“全国绿化先进集体”、江西省首批“文明校园”和“校园建设文明单位”称号。学校教务处被评为“全国优秀教务处”；学生社团“爱心社”被共青团中央、全国残联评为“全国百万青年志愿者助残行动先进集体”，还被国家民政部、中国社会工作协会评为“全国社区青年志愿者活动先进单位”。在全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛、大学生数学建模竞赛、第一届大学生广告艺术大赛、全省大学生乒乓球比赛、第八届全省大学生运动会等全国或省级竞赛中，学校代表队多次获得金牌或取得好成绩，有些项目在江西赛区名列前茅。
2005年4月，教育部安排同济大学对口支援学校。2006年2月，江西省教育厅安排南昌大学、江西师范大学、江西财经大学、江西理工大学、华东交通大学、江西农业大学、江西中医学院等省内7所高校对口支援学校的学科专业建设。
学校前身是1958年创办的井冈山大学,1963年，井冈山大学因国家经济困难而停办。2003年7月，经教育部批准，由井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校、井冈山职业技术学院合并组建井冈山学院，同时筹建井冈山大学。2004年5月，中共江西省委任命了学校党政领导班子，顺利实现了三校实质性合并。2007年8月，江西省人民政府将井冈山学院划归省直属管理。2007年8月和2007年9月，教育部和江西省人民政府分别发文同意井冈山学院更名为井冈山大学。
井冈山大学全体师生将大力弘扬井冈山精神，落实科学发展观，开拓创新，与时俱进，努力把学校建设成为一所师资力量较雄厚、教学科研水平较高、办学特色鲜明、享有较高声誉的多科性大学。
