2001年8月，贵州省人民政府批复由原黔东南民族农业学校、黔东南民族林业学校、黔东南州财贸学校和黔东南卫生学校合并组建黔东南民族职业技术学院。2002年5月28日学院正式挂牌成立。
黔东南民族职业技术学院组建前的原四所中专学校是相对独立的，均属于行业办学性质，各自的办学历程不同，设置的专业迥异，办学条件、办学方向及办学思路相 差大。组建学院，旨在通过资产的优化重组，增强实力，深化改革，使职业教育重新焕发出勃勃生机。由此可见，组建学院，统一认识，统一规划，统一办学方向和思路的难度是非常大的。困难再大也只能克服，并只有通过战胜困难才能获得发展和壮大。
四校合并后校园占地360余亩（另有460亩种养殖教学实验基地），校舍建筑面积104681平方米，建有计算机校园网、语音室、电教中心及各学科教学实验室，馆藏图书18万余册，各项基础设施齐全，功能完备，基本上能满足办学的需要。学院现有在职教职工479人，在专业技术人员中有副高以上职称48人、中级165人、初级150人，形成了一个以中级职称骨干教师为主体，高级职称教师为学科带头人的教师体系。学院现开设有中技及再就业培训专业9个，中职专业5个，高职专业11个，在校生规模发展到4900多人。
加强教师队伍建设，走人才和科技兴院强院之路。四校合并组建职业学院，办学层次从中专升格为高职专科，高职院校的办学和人才培养目标对教师提出了更新更高的要求，为了使师资能够最大限度地满足教学的需要，学院拟定了“调进一批，培养一批，淘汰一批”的教师队伍建设思路。并采取了以下措施：首先是制定优惠政策引进人才，从外单位调进高级专业人才和吸收优秀大学毕业生充实教师队伍；其次是根据办学需要及人才市场导向，选送骨干专业的中青年教师到重点院校或科研单位进修学习，力争在第一个五年规划期内有硕士和博士充实教师队伍；三是聘请有关部门、相关行业及科研单位的专家学者为客座教授，同时为了增加学术和科研氛围，适时举办学术报告会或专题讲座，让教师和学生了解有关学科发展的前沿信息，感受时代赋予的重任，增强使命感，激发师生的创新精神。
加大投入，改善办学条件。为了突出“以人为本，以就业能力为目标”的办学思想，自建院以来共投入300余万元用于校园计算机网络、骨干专业实验室及实训基地的建设，逐步实现多模式地培养实用型、技术型人才，使学生具备谋生的技能、提升的基础、换岗的条件、创业的素质的办学理念。 2003年，学院争取到华夏基金会口腔设备援助项目，国家发展和改革委员会2003年中央预算内专项资金（职业技术教育部分——中等职业教育）设备投资及高新农业科技示范基地建设专项资金。同时学院正积极筹集资金，建设成立黔东南州职业技术培训中心，培训中心建成后，将面向城乡未能升学的初、高中毕业生广泛开展职业技术培训，开展下岗工人再就业、农村劳动力转移就业职业技术培训。今年投入办学设备设施条件的资金达980万元，这些经费的投入和项目的实施，将极大的改善学院的办学条件，为学院的办学注入新的生机和活力。
积极探索多渠道、多模式、开放型办学的路子。在联合办学方面，与大型企业或科研院所签定联合办学协议，努力拓宽办学渠道。在开放型办学方面，一是学院于2003年9月将园艺、畜牧两专业班迁到综合实习基地，由原农校副校长带队，在自愿原则下组织了一批责任心强、有敬业精神、知识面宽、实际操作能力强的教师，带领80多名学员进驻实习基地，边教学边实践，该班的培养目标是，这批人回去后成为村里科学种田种地和脱贫致富的带头人。二是学院根据本地区经济建设的重任主要是由中专毕业生承担的实际，积极探索工学交替、灵活开放的办学模式，对在岗中专生实施对口高职专科教育，妥善解决了这部分人学历提高的实际困难。
强化职业培训功能，发挥职业教育的重要职能。随着国家推进劳动预备制度、职业资格证书制度和就业准入制度的实施和不断深入，职业教育及培训将在这一进程中发挥着极其重要的作用。学院很好地把握住了机遇，并充分发挥了职业教育及培训的重要职能。首先是加强了职业培训机构的建设，已形成了集教学、科研、培训、考核和发证于一体的办学格局。其次是认真贯彻劳动保障部、教育部和人事部《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》，扎实推进在毕业生中同时获得学历证书和相应职业资格证书的工作。三是在抓好常规教学和管理，保证教学任务完成的同时，面向社会开办各种培训班，努力构建终身教育体系。
加大毕业生就业指导和推荐就业工作力度。学院招生就业指导办公室作为职能部门，能根据学院的总体工作安排，有计划地在学生中开展就业指导讲座，改变毕业生的择业就业观，并加强与本地区相关单位及沿海地区企业的联系，建立健全毕业生就业网络体系，举办毕业生供需见面会，确保了毕业生就业渠道的畅通。两年来，毕业生就业率均达到86%以上。
产学研相结合，促进学院事业的全面发展。学院以自身人才、科技、信息综合优势为依托，加大科研投入，努力加快科技成果产业化和科技产业规模化的步伐，大力发展产业，积极参与本地区经济建设，为本地区经济发展和社会繁荣做贡献。
一综合实习基地建设。学院成立后，一直在酝酿并已筹划位于凯里鸭塘镇面积为460亩的果园农场的开发建设，经多方论证，将其定位于集教学实习、生态园林、民族风情旅游及休闲娱乐为一体的综合实习基地进行规划建设。
二生物技术开发与应用。学院在原州农校植物组织培养中心实验室的基础上，加大投入，扩大规模，成立了“黔东南州植物组织培养中心”。该中心的成立，突出发挥了园艺园林技术优势，将加快濒危植物、珍稀花木及高品位果蔬的繁育，并积极探索和努力构建“学院+中心+农户”的经营模式。这无疑将对本地区农村经济的发展起到积极的推动作用。目前，学院已将园艺、畜牧两专业班的教学课堂搬到了综合实习基地田间地头，边教学边实践，践行注重学生实际动手能力培养的办学模式。
三附属医院建设。学院先后投入100余万元对原州农校闲置房屋进行了维修改造，充分利用原州卫校的医疗设备和技术优势，开办了自己的医院。2003年初附院开业，既解决了学院教职工及周边群众就医难的问题，同时也为医卫系学生的教学见习和实习提供了条件。附属医院凭借自己雄厚的医疗实力、优质的服务和良好的信誉，已被有关部门指定为凯里地区六家职工医保就诊医院之一。
四发挥原园林专业的技术优势，成立了“黔东南州生态园林绿化工程有限责任公司”。该公司已获上级有关部门批准，成为具有三级施工资质的合法企业。公司已先后承接了多个工程施工，工程总造价130余万元。
五开办驾驶员培训学校。随着西部开发力度的加大，西部地区的基础设施条件（尤其是道路交通）有了明显改善，交通运输业迅猛发展。根据这一形势，学院决定开办一所驾驶员培训学校及修建驾驶技术封闭式训练场。筹建工作已进入最后阶段，预计2004年4月即可招生开训。
六兴办附属高级中学。学院成立后，教职员工人数猛增，仅基础文化课教师就有91人。为了给这些老师提供更多的上岗机会，同时又缓解本地区高中办学不足的问题，学院于2003年兴办起附属高级中学，首届招生131人。
七剑河温泉疗养中心项目开发建设。该项目已交由贵阳的一家公司进行规划设计，计划投资200万元。随着经济的发展和繁荣，人们对生活的丰富多彩和生活的质量要求将会越来越高，以及凯三（凯里至三穗）高速公路的即将开通，该项目蕴涵着无限商机。项目建设资金将通过职工入股集资解决。
我们对学院的未来充满了信心和希望，我们坚信，在各级党委、政府及有关部门的关怀和支持下，通过全院教职工的共同努力，就一定能够开创黔东南高等职业教育的新局面。
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